詳見公告正文

（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守憲法和法律；
（三）熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件、心理素質(zhì)；
（四）年齡40周歲以下（1982年6月25日以后出生）；
（五）應(yīng)聘初中教師崗位的，需具備本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位；應(yīng)聘小學(xué)教師崗位的，需具備師范專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷或非師范專業(yè)本科及以上學(xué)歷；應(yīng)聘幼兒教師崗位的，需具備專科及以上學(xué)歷；
（六）應(yīng)聘初中教師崗位的，報考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)、教師資格證書學(xué)科一致；應(yīng)聘小學(xué)教師崗位的，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科不受所學(xué)專業(yè)和教師資格證書學(xué)科限制，其他學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)或教師資格證書學(xué)科一致；應(yīng)聘幼兒園教師崗位的，所學(xué)專業(yè)須為學(xué)前教育專業(yè)或具備幼兒教師資格證書；
（七）應(yīng)聘教師崗位的，需具備相應(yīng)教師資格，普通話標(biāo)準(zhǔn)須達(dá)到二級乙等及以上，報考語文教師崗位的須達(dá)到二級甲等及以上。根據(jù)人力資源社會保障部辦公廳教育部辦公廳《關(guān)于做好2023年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》（人社廳函[2023]34號）的規(guī)定，教師資格證書須在辦理聘用手續(xù)前取得。
（八）2023年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生以及與國（境）內(nèi)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生同期畢業(yè)的留學(xué)回國人員的學(xué)歷、學(xué)位及相關(guān)證書，須在2023年7月31日以前取得；其他人員應(yīng)聘的，應(yīng)在2023年6月25日前取得國家承認(rèn)的學(xué)歷、學(xué)位及相關(guān)證書。
海歸留學(xué)人員以國（境）外取得學(xué)歷、學(xué)位應(yīng)聘的，還需出具國家教育部門的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證材料。對暫未取得國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的留學(xué)回國人員，可采取“承諾＋容缺”方式，允許先行參加考試，在考察或體檢階段提供國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。
高級技工學(xué)校（技師學(xué)院）全日制畢業(yè)生，畢業(yè)時取得高級工、預(yù)備技師（含技師）職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）的，可分別按照大專、本科學(xué)歷畢業(yè)生應(yīng)聘符合條件的崗位。
崗位匯總表中的專業(yè)要求，主要參考教育部制定的現(xiàn)行高等教育專業(yè)目錄和人力資源社會保障部制定的全國技工院校專業(yè)目錄設(shè)置。應(yīng)聘時以應(yīng)聘人員所獲畢業(yè)證或國家承認(rèn)的學(xué)歷教育證書上注明的專業(yè)為準(zhǔn)。其中，應(yīng)聘人員在普通全日制高等學(xué)歷教育階段取得國家承認(rèn)的輔修專業(yè)證書、雙學(xué)位證書、第二學(xué)士學(xué)位證書的，可與相應(yīng)的畢業(yè)證書配合使用，依據(jù)輔修專業(yè)證書、雙學(xué)位證書、第二學(xué)士學(xué)位證書注明的專業(yè)應(yīng)聘。
招聘崗位在大學(xué)?？?、大學(xué)本科、研究生3個教育層次分別明確了對應(yīng)聘人員的專業(yè)要求，一般應(yīng)聘人員符合一個教育層次的專業(yè)要求，即可應(yīng)聘該崗位。招聘崗位另有規(guī)定的，須從其規(guī)定。其中，崗位專業(yè)要求為“不限”的，即應(yīng)聘人員在該教育層次的任何專業(yè)均符合要求；專業(yè)要求為學(xué)科大類、門類的，即該大類、門類所包含的專業(yè)均符合要求；專業(yè)要求為類、一級學(xué)科的，即該類、一級學(xué)科所包含的專業(yè)或方向或相應(yīng)專業(yè)學(xué)位均符合要求。其中，2023年國內(nèi)普通高等學(xué)歷教育的應(yīng)屆畢業(yè)生和同期畢業(yè)的留學(xué)回國人員，可依據(jù)于2023年7月31日以前取得的普通高等學(xué)歷教育和國（境）外留學(xué)學(xué)歷（學(xué)位）及相應(yīng)專業(yè)應(yīng)聘。
應(yīng)聘人員在報名時應(yīng)如實(shí)填寫畢業(yè)證書上的專業(yè)名稱。其中，招聘崗位對研究方向有要求，畢業(yè)證書的專業(yè)名稱不能體現(xiàn)研究方向的，則應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充填寫研究方向，并在面試前資格審查時提供相應(yīng)證明。
特別提醒：鑒于設(shè)置專業(yè)要求時招聘單位參考的專業(yè)目錄未能完全涵蓋舊專業(yè)、新興學(xué)科、國外學(xué)科等，請應(yīng)聘人員及時查閱教育部制定的現(xiàn)行高等教育專業(yè)目錄和人社部制定的全國技工院校專業(yè)目錄，核實(shí)是否屬于參考專業(yè)目錄中的專業(yè)。對于教育部制定的現(xiàn)行高等教育專業(yè)目錄和人社部制定的全國技工院校專業(yè)目錄中沒有的自設(shè)學(xué)科（專業(yè)）和國（境）外專業(yè)，考生在報名時需在備注欄中注明主要課程、研究方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況，必要時可主動聯(lián)系招聘單位主管部門介紹有關(guān)情況，招聘單位主管部門將根據(jù)崗位專業(yè)需求進(jìn)行審核。
教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號）和《教育部辦公廳等五部門關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》（教研廳函[2019]1號）規(guī)定，自2016年12月1日后錄取的非全日制研究生，由國家統(tǒng)一下達(dá)招生計劃，與全日制研究生考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)質(zhì)量堅持同一要求，學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力，享有平等就業(yè)機(jī)會。符合上述規(guī)定的，報名時與全日制研究生同等對待。
（九）在職人員報考，需工作單位和用人管理權(quán)限部門同意，并提交用人管理權(quán)限部門出具的同意應(yīng)聘介紹信。
（十）具有招聘崗位所需其他條件。

本次計劃招聘教師413名，其中初中教師13名、小學(xué)教師263名、特殊教育學(xué)校教師5名、幼兒園教師132名。幼兒園會計10名。具體招聘計劃和崗位要求等見附件。