作者：工科女碩士，工作4年。是個熱烈而矛盾的個體，不甘于現(xiàn)狀，但又屈服于現(xiàn)實，堅持只有披肝瀝膽的生活才會有精彩絕倫的展現(xiàn)，愛看愛寫愛折騰，生活體驗派。

一個人真正的價值首先取決于他在何種程度上與何種意義上實現(xiàn)自我的解放。

——Albert Einstein《我的世界觀》

我15年碩士畢業(yè)，工作已經(jīng)四年了，折騰來去，不甘往復(fù)，也就成了現(xiàn)在的樣子，從北京回到了大西南，我不是最優(yōu)秀的，也不是最不得志的，作為工程行業(yè)的畢業(yè)生，不溫不火，是個工程師，磨得一手不知道拿不拿得出手的技能。

不過，這不是我想說的，我想要說的是工作，雖然淺薄，但也希望能和大家交流，不斷折騰的四年，工作已成為我生活最重要的寄托，沒有家庭，故而更迫切想用工作證明自己，我賦予工作的意義太多太多。同學(xué)之間偶然談起，我們都發(fā)現(xiàn)，褪去初入職場的豪情壯志，現(xiàn)在的我們，都在自我抗爭的同時慢慢接受了現(xiàn)實的多樣性。

關(guān)于選擇

所謂畢業(yè)生，都有三個選擇，一是自我發(fā)展，在靈魂自由的大城市，利用大學(xué)的通識教育立足；二是考公考事業(yè)編，這是一個防止階級滑坡或者防止學(xué)歷貶值最好的方式；三是從事本專業(yè)工作。

我的專業(yè)比較特殊，屬于能源礦產(chǎn)之列的民生工程類，雖然15年畢業(yè)的時候，市場已經(jīng)凸顯頹態(tài)，但是我比較幸運，校簽到了一個省直事業(yè)局的二級單位，有編制又從事專業(yè)技術(shù)崗位，對于一個女同志，這似乎是個挺好的選擇，但是我在單位待了兩年，就發(fā)現(xiàn)了矛盾：生產(chǎn)單位從事技術(shù)崗位，確實很純粹，但是機關(guān)單位的冗余和不作為，會讓你感受到整個職能部門的怨聲載道，一個項目從招投標到項目備案，都由一個作業(yè)組完成，甚至連財務(wù)工作都要自己做，機關(guān)設(shè)置財務(wù)和經(jīng)營部門的意義何在？又或者需要參與太多形式化的事，讓我不能理解，我拿著財政工資，跟著機關(guān)學(xué)習(xí)，技術(shù)工作反而要加班做，而且生產(chǎn)項目耗時耗神，卻用不了多少專業(yè)知識，也沒什么成長價值，于是我自然就萌生了換工作的想法，正好觸及到原則與底線的問題，這便讓離職成為理所當然的事。這是第一次選擇。

一參加工作就在野外駐扎了三個月，有一天早上起來，起來看到這個景色，空山鳥語霧中空比賽場館

第一次選擇，我懂了，一下子從象牙塔來到職場，其實不是我們自己想的這樣，哪有那么多所謂的平臺和公平，哪里能容你牛犢之豪情壯志。

離職以后，為了我所堅持的，進行了第二次擇業(yè)，這跟第一次選擇不同，在學(xué)校的時候，畏懼失敗，只有專業(yè)自信，于是只投了相關(guān)專業(yè)的單位。但是第二次擇業(yè)，面對行業(yè)萎縮，我也開始茫然和猶豫，才真正接觸到殘酷的現(xiàn)實。

那段時間，做了很多嘗試：一是考編，編制考試考綜合實力，有很多因素不可控，我入面了3次，但是面試都沒有過；二是應(yīng)聘其他企業(yè)，我被迫直面痛苦，聽得最多的話是"你的專業(yè)不符合我們的招聘要求""工程不招女生"，同時更深切認識到工程行業(yè)實操和技能的重要性，真的隔行如隔山。這段低谷狀態(tài)，真的是畢業(yè)以后最灰暗的日子，多少次從面試教室出來，忍著情緒去廁所，才無聲流淚，碰壁次數(shù)太多，出現(xiàn)了嚴重自我否定的傾向。所以當現(xiàn)在單位給我拋來橄欖枝時，我并沒有再糾結(jié)自己的堅持，反而什么都沒有考慮就簽了。我進了跨學(xué)科的工程技術(shù)國企。這是我的第二次選擇。

那段時間讓我又有了新認識，剛進職場，熬是必須，因為只有熬過相應(yīng)的年限，才有職稱證書，才有資格去考注冊證，也才擁有跳槽的機會，才能實現(xiàn)職位和薪酬的跨越，如沒有這證書，那無論去哪里，也只是重復(fù)一次又一次的基層一線工作，依然要再次熬過相應(yīng)年限，因為行業(yè)和單位不相通，技術(shù)工齡是不能合并計算的。

待在新單位，中途又去西安待了1年，我堅定了自己不愿長期出差的信念，于是主動跟單位溝通，轉(zhuǎn)到了行政管理崗位，其實在我以前的認知里，這是個沒什么太大意義的崗位，現(xiàn)在也在思索，因為穩(wěn)定的上班時間放棄自己的專業(yè)知識，這是否值得？這是我的第三個選擇。

圖一是廣州出差回來家，站在高鐵窗邊，看一路景色，覺得現(xiàn)在能享受的生活挺好的；

圖二是去成都，很熱很熱，路邊看到開得黃燦燦的樹，感受到了生命力，突然也就有了活力；

圖三是現(xiàn)在單位附近，有我們的母親河，每天走走，吹吹風(fēng)，大自然給我面對現(xiàn)實的勇氣。

第三個選擇，我發(fā)現(xiàn)，通識教育，也能讓我們做好非技術(shù)類工作。通過摸索和鍛煉，我也意識到每個崗位都有其存在的必要和意義。但是放棄技術(shù)，到底是不是得不償失？

我不得不說，現(xiàn)在的境遇，無論滿意不滿意，其實都是自己一路選擇導(dǎo)致的，既然是自己的選擇，就該擔責(zé)。

關(guān)于公平

"你如何看待公平？"，我答道：只有看到了不公平，你才看到公平，社會都是用公平的方式去彌補即在的不公平，但又會因此造成新的不公平。我說的有點繞，但是參考高考，只是大層面的公平，但是從來不是教育公平。

上班四年，我才逐漸對"公平"有了理解，在擇業(yè)或工作的過程中，我總認為自己受到了不公平的待遇，包括薪資，職務(wù)，工作量等等，但現(xiàn)在心平氣和的想了想，其實是讀書局限了我的社會認知，因為讀書的時候，付出與收獲成正比，屬于單項對應(yīng)，你的收獲與人際交往沒關(guān)系，與個人家庭背景也沒關(guān)系。但在社會上，對人的評判卻很綜合，如果使用加權(quán)平均，可能專業(yè)技能的也就20%權(quán)重罷了，并不能滿足社會對職場人的需求，當我經(jīng)歷過多次工作挫折后，我再用這樣的方式思考，發(fā)現(xiàn)公平也可以平衡了，畢竟人際交往那20%的權(quán)重我基本沒有，技術(shù)的20%權(quán)重也沒達到滿分，更遑論其他我不欲承認的社會才能。

其實在于，工作上有個突出問題，我手握技能，對社交很畏懼，但轉(zhuǎn)崗后，技術(shù)工作形成的耿直性格，讓我的職場舉步艱難，難以進步，這是否涉及公平？職場上出現(xiàn)很多價值觀沖突，我不知為何，突然就被迫成為原有體制思想的抵抗者。最直觀的事，簡單的斡旋和圓滑的處理方式，我不會，也不屑去做，所以，出現(xiàn)了自我認知的疑惑。

關(guān)于價值

想要在短期里就獲得價值，是比較可笑的，因為我們對價值的理解也有偏差和錯誤，不是我們，是我，現(xiàn)在也有。

我缺錢，又羞于談錢，但是工作這幾年，因為職稱低，職務(wù)低，所以也一直困擾在金錢的泥沼里面。怎么辦？我也想不明白?，F(xiàn)在一邊學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，走工程師路子，但是接手項目少了，非常焦慮；一邊做行政管理，但學(xué)科和崗位的變化，又讓我心理底氣不足，壓力巨大；同時面臨30歲年齡大關(guān)，感覺很累。每天都靠著僅有的一點自尊心逐步前行。

時常在想，關(guān)于自我價值的事，其實不是錢那么簡單，我一直考慮工作，到底什么才是有價值的？到底我們能做什么？我無時無刻不再想，到現(xiàn)在也沒有一個答案，但工作之余，我始終堅持做自己要做的事情，聊以慰藉。

遠山淡影，碧空遼闊，每個周末都會去周圍高處走走，那是我自己的時間

我一直堅持閱讀，每一處共鳴都讓我有了一點價值；我一直堅持寫作，那些流淌的字句讓我有了一點價值；我一直認真上班，高效完成工作，這讓我有了一點價值；我一直敬愛父母，成為他們處理事情時的依靠讓我有了一點價值；我一直感恩祖國，義務(wù)公益讓我有了一點價值；我一直喜歡講解，主動去省博傳播知識讓我有了一點價值。

這是我在苦悶現(xiàn)狀里保持自我的一點倔強，這些小小價值的體現(xiàn)，支撐我爬出陷入瓶頸的工作狀態(tài)，我閱歷一般，但也逐漸體味到生活的艱辛。吾日三省吾身，我變了嗎？答案是沒有，我只是用另一種方式，活著，并開始理解自我，學(xué)會抗爭，不困于前。

我有個新的理解，專業(yè)知識專業(yè)技能只是一個工具，可善加利用，大學(xué)的通識教育，才教會我們?nèi)绾卧谏鐣仙?。雖然我做的不夠好，工作開展難，但對于工作，我始終希望，我們所有人都能不忘初心，永遠堅持所想，永遠追求所要，我們知道，接受現(xiàn)實，斜杠發(fā)展，不是逃避，是一種自我實現(xiàn)，是一種自我堅持。

我不喜歡大家說我們想得多，正因為讀書，才讓我們學(xué)會思考，通過思考才會有所改變，關(guān)于如何在社會生存，關(guān)于如何理解工作，關(guān)于如果保持自我，這都是我們一直與之抗爭的東西。

來源：高校人才網(wǎng)

發(fā)布日期：2019.07.30

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