要堅強，勇敢地往前走。            ——座右銘

我是一名碩士畢業(yè)生，2019年6月正式畢業(yè)于一所非985、非211高校。從2018年10月份準備就業(yè)至今，期間奔赴過多場戰(zhàn)場，到目前還在等待錄用通知?；厥走@段求職日子，發(fā)現(xiàn)自己真是初入江湖（職場），不諳世事。不過，在這個過程中也是獲得了一定的成長。以下就說說我曾經(jīng)備考的經(jīng)歷以及這期間的所感所悟。

求職經(jīng)歷

1、公務(wù)員考試

國家公務(wù)員考試是一項大型的、神圣的選拔人才的考試，向來都是千軍萬馬過獨木橋，其難度可謂大之又大。一開始，我就知道它的難度很大，也知道可能考不上，但還是報名了。一是有跟風的嫌疑，二是有嘗試的心態(tài)。說實在的，從2018年10月份才開始備戰(zhàn)國考是來不及的，然后備考期間，我又花了大量精力在行測的數(shù)量關(guān)系上，導(dǎo)致忽略了其他模塊。最后出現(xiàn)的結(jié)果是：沒進入我報考崗位的面試，成績還沒那些根本沒準備的人分數(shù)高。

說來很心酸，但我還是分析了存在的原因：一是花費大量時間準備的數(shù)量分析模塊在考場上基本上靜不下心來思考，而其他模塊占用的時間過多，也導(dǎo)致這個模塊基本上沒時間去完成；二是平常沒積累申論素材，沒練筆，導(dǎo)致申論作文部分沒完成。除此之外，我也準備了省公務(wù)員考試。由于有了國考申論作文沒完成的經(jīng)歷，我意識到要提高自己的做題速度?？墒牵Y(jié)果還是匆匆完成申論作文部分，代價是字跡潦草、作文字數(shù)不是特別達標。最后的結(jié)果也是沒有進入公務(wù)員的面試機會。

經(jīng)過公務(wù)員的考試，我意識到?jīng)]有認真準備考試就猶如沒準備考試一樣。不過，這兩場考試也讓我意識到了我的重大不足之處：文字功底很弱。希望自己有了這個意識，以后能加強相關(guān)訓練，我想這可能也是一個小收獲吧。

2、高校輔導(dǎo)員考試

由于2019年1月初，我有畢業(yè)論文預(yù)答辯的任務(wù)，所以國考之后，我一心就投入畢業(yè)論文修改工作中。論文預(yù)答辯之后，剛好我校公告招聘輔導(dǎo)員，然后我也去報名了，我報考輔導(dǎo)員的動機：

一是認為我們學校輔導(dǎo)員待遇好；

二是認為女生比較適合這個崗位；

三是想挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己。

公告出來的十幾天就是輔導(dǎo)員考試的時間了，所以我也花了十幾天的時間準備。期間，我聽了有關(guān)輔導(dǎo)員的備考講座，我查看了有關(guān)高校思想政治工作、有關(guān)輔導(dǎo)員的各種政策文件，還看了《輔導(dǎo)員工作100個怎么辦》這類圖書。最后成績出來了，我沒進入面試。由于自身前期有準備了輔導(dǎo)員的考試內(nèi)容，所以在2019年4月中旬和2019年5月中旬我又報名了2個學校的輔導(dǎo)員招聘考試。結(jié)果仍是以沒有被錄用為最終結(jié)果。我分析了存在的原因有以下：一是報考心態(tài)不夠端正，沒有對自己有清楚的認知；二是備考時間短；三是競爭大；四是沒有輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗。

高校輔導(dǎo)員職位其實是一種專業(yè)化的職位，高校輔導(dǎo)員在培養(yǎng)學生成為德智體美勞的社會主義接班人中發(fā)揮了重要作用，因此這個崗位人才的選擇也應(yīng)該是慎重再慎重。經(jīng)過這幾場考試，我繼續(xù)加深了對自我的認知，也對未來自己的職業(yè)選擇有了新的思考與新的判斷。

3、專業(yè)對口崗位考試

值得欣慰的是專業(yè)對口崗位的進面次數(shù)多了，但考試過程也是不易。臨近畢業(yè)期間，有很多畢業(yè)相關(guān)事項需要處理、完成，最讓我牽腸掛肚的還是畢業(yè)論文，因而在此期間，論文和就業(yè)的雙重壓力常常讓我焦慮。此外，有時要急忙奔波于連續(xù)兩場不同城市的考試，考完第一場考試當天就坐車去另外一個城市準備第二場考試；有時要奔波于不同省份的考試，也是舟車勞頓。我思考了下專業(yè)對口的崗位能進面的原因是：一是前期備考的經(jīng)驗積累；二是競爭對手較少?？赡魏螢楹芜M入面試了，還是沒被錄?。孔罱K的原因還是自己面試的成績差。

這里講講我在幾個學校的筆試、面試情況。第一個學校是中職學校，該學校的錄取成績是取筆試的40%和面試成績的60%之和。2019年4月底筆試成績公布后，我碰巧筆試成績第三有機會面試。然后，公告公布5月初面試。面試內(nèi)容是試講和結(jié)構(gòu)化面試。試講就試講，結(jié)果試講的內(nèi)容不是專業(yè)課程而是語文課。

對于我一個語文底子不好的人，還要講語文課，雖然內(nèi)心很拒絕，但難得有機會進面試，我心想我還是好好準備下吧。怎么準備？怎么試講？對我來說，很費腦，因為我沒有上課經(jīng)驗。然后某時我突然想到，有一個朋友是中職學校的語文老師，所以我先去找她"取經(jīng)"了。大概了解怎么準備后，在正式面試前的十幾天，我都在學習、準備如何講課，然后試講給一個六七歲的妹妹聽。

面試當天，先在候考室抽簽，抽完簽等待。等到輪到自己的時候，老師帶領(lǐng)我們到另外一間教室備教案。備教案的時間大概是30分鐘到45分鐘。要求備教案的課文是宋詞。備完教案后，又有另外一個老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ紙?。在老師的引領(lǐng)下，我開始了我的試講，結(jié)果我試講了幾分鐘后，主考官讓我暫停了。因為有兩個考場，帶隊老師把我們這兩個考生帶錯考場了。在等待老師們協(xié)商的時候，考場的考官提議應(yīng)該給考生提供教材。當時，我連聲贊同考官的提議。因為，我一直以為試講會提供教材的，所以備教案的時候，我沒有把我要試講的宋詞抄寫完整。等老師商定完結(jié)果后，我返回到我本該去的考場了，重新開始我的試講。試講的時候，我內(nèi)心還是有點忐忑的，因為宋詞的后半闕我沒抄寫，備教案的時候也沒背下來。開始試講了幾分鐘后，我看到有老師把教材給考官了。那時我心里想，要不下去找考官拿教材。不過，為了試講的連貫性和考場的紀律性，我還是直接試講了。試講到后面，由于忘了后半部分的詞句，我匆匆結(jié)束了試講。成績當場出來了。一看我就知道沒戲了。

第二個學校是一所高校。筆試內(nèi)容分為兩門課程，一門與事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識考試相似，一門考英語。筆試成績?yōu)閮砷T的平均分。值得開心的是我的筆試成績第一名，有機會進入面試?？上У氖?，這個學校的錄取只看面試成績。面試當天，第二名的考生沒來，就我和另外一個考生共同競爭崗位。面試可以說是分為兩部分，第一部分有點類似結(jié)構(gòu)化面試，面試題目都在紙上，題目有的問專業(yè)知識，有的是問工作計劃，有的題目還要求用英語說。第二部分是當場的老師提問。等該校該單位所有考生都面試完，再統(tǒng)一提供成績單，并要求考生簽字。得知我的成績單后，我也了解了下另外一個考生的成績。結(jié)果，我還是在面試這一關(guān)失敗了。第三個學校也是一所高校。我報考的崗位招聘兩名人員。該學校的錄取成績是取筆試的50%和面試成績的50%之和。筆試內(nèi)容主要考察時事政治和專業(yè)知識。雖然我的成績不好，但還是很幸運我以第四名的成績進入面試環(huán)節(jié)。只是第一名和第二名的筆試成績都比我高出許多。我尋思著，如果我的面試能夠超過第二名一定的分數(shù)，我還是有一點機會。面試是結(jié)構(gòu)化面試，有兩道題目。當場出面試成績。這個學校效率還是挺高的，當天早上筆試，當天晚上筆試成績出來，隔天資格復(fù)審，考試后的第二天就直接面試，再過一兩天就出總成績了。看了總成績，我發(fā)現(xiàn)我的面試成績和筆試第二名的面試成績差不多，所以我也知道我的面試成績不夠追上第二名的分數(shù)。也就是說，這次的考試又是競爭失敗了。

4、簡歷如石沉大海

報了幾所高校的崗位，明明我的條件是符合招聘資格條件，可是卻連筆試資格都沒有。于是，帶著疑問，我打電話咨詢其中一個985學校人事處的老師："我的條件都符合貴校的招聘資格條件，但是一直沒有收到筆試的通知，想咨詢下原因？"該校人事處的老師說："報名的人數(shù)太多了，學校擇優(yōu)選取一些人進入筆試。"我問："那你們擇優(yōu)的標準是什么？"老師說："學校有專門成立一個資格審核小組進行擇優(yōu)選擇的。"我疑惑了，既然有擇優(yōu)的標準，為什么不在招聘公告上寫明呢？在繼續(xù)咨詢了一些相關(guān)的問題并結(jié)束通話后，我其實心里是有些不忿的，甚至暗自揣測或許是該學校看不上我的學歷吧，這算是學歷歧視嗎？當然，這也只是我的一個猜想。

還有另外一所高校，從2018年底就出公告了，我同學說她們報名之后，學校那邊也沒什么消息。我在2019年3月份也投了簡歷。由于學校沒有提供招聘具體的截止時間，也沒有提供什么時候筆試面試之類的消息。我大概在3月底第一次打電話過去問人事處的老師，我問："什么時候?qū)W校才有回復(fù)相關(guān)消息？"該校人事處老師問了我的名字，然后看了我的簡歷，說："現(xiàn)在學校還在搜集簡歷的階段，況且您還要等6月份底才畢業(yè)了。"我心里想，這樣的話，那就等到畢業(yè)時候再說，現(xiàn)在先準備下這個崗位的相關(guān)專業(yè)知識。然后等到我畢業(yè)的時候，我又打電話過去問該校人事處的老師我報考的崗位什么時候招考？該校的老師和我說："這個崗位已經(jīng)招到人呢。"我問："那為什么你們沒有對錄用名單進行公告之類的？"該校老師說："恩，我們沒有公告的。"我說："哦，這樣。"

人生啊，有時無聲之中又失去了一個希望，但也要坦然接受。

看到大海，我的心情就變好了

求職感慨

從2018年底到2019年6月底都在畢業(yè)論文、準備就業(yè)考試、筆試、面試中度過。

首先是心態(tài)方面。這階段大部分時間都在焦慮狀態(tài)度中。然后是有點希望，小開心，然后又是希望破滅，有點小失落。回顧這段時間的努力，發(fā)現(xiàn)這么多場敗績，也會產(chǎn)生挫敗感。雖然有點挫敗感，但自己還是要鼓勵自己，自己還是要告訴自己要堅強，自己還要繼續(xù)奮斗。

其次是求職方向。一開始沒有清晰的求職方向，跟風考公務(wù)員、考輔導(dǎo)員，導(dǎo)致自己花了很多時間準備不同的考試，結(jié)果是場場沒考上，也忽視了自己的專業(yè)知識?？剂诉@么多場之后，自己的求職想法也變了。不想再盲目更風了，想堅定從事自己專業(yè)對口的工作了。因為求職方向明確了，信念也堅定了，備考也更有動力了。

再次是知識、能力方面。考了這么多場之后，發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足，發(fā)現(xiàn)自身和別人的差距，發(fā)現(xiàn)在學校所學的專業(yè)知識遠遠不能滿足社會實踐。有了這些考試，讓自己意識到自己要更新知識體系，加強文字、言語表達能力的訓練等等。

最后是備考方法。像在國考和省考中，很多題目都沒做完。我想這可能就與平常自己的做題習慣有關(guān)，平常過于重視解出正確答案，所以忽視的做題速度。實際上，這樣很容易導(dǎo)致一些簡單的題目來不及做完而失分。所以，考完這么多場，也讓我意識到備考方法的重要性了。

初入江湖，留了一身回憶與感慨，好在也讓自己有了努力的方向。能給出的建議就是：加強文字、語言表達能力的鍛煉、加強專業(yè)知識學習、較早確定就業(yè)方向、好好教育和培養(yǎng)自己、不要放棄自己。接下來，我又要繼續(xù)奮斗于江湖之中了。

來源：高校人才網(wǎng)

發(fā)布日期：2019.07.18

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