西安鐵道技師學(xué)院創(chuàng)辦于2007年，是經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的以鐵道類專業(yè)為特色的綜合性全日制技師學(xué)院。學(xué)校坐落于西安市灞橋區(qū)白鹿原大學(xué)城，占地面積近500畝，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模近2萬人，教職員工1000余人。現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展需要，面向社會(huì)公開招聘副校長(zhǎng)（職教部主任）一名。
一、基本條件
1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線方針政策，思想政治素質(zhì)好，遵規(guī)守法，誠(chéng)信廉潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)。
2.認(rèn)同民辦教育事業(yè)。
3.具有良好的心理素質(zhì)和正常履職的身體條件。
二、任職資格條件
1.具有全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限。
2.具有普通高中或中等職業(yè)學(xué)校教師資格，副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱任職資格。
3.50周歲以下(1973年4月30日以后出生)，年齡計(jì)算時(shí)間截至報(bào)名開始的第一日。
4.熟悉普通高中或職業(yè)高中教育管理及職教高考教育政策和法規(guī)，具有較高的政策理論水平，較強(qiáng)的分析、組織及協(xié)調(diào)能力。
5.具有5年及以上普通高中或職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷。獲得過市級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、知名校長(zhǎng)等教育教學(xué)方面榮譽(yù)的優(yōu)先。
6.現(xiàn)任或曾任普通高中、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，或有兩年及以上副校長(zhǎng)任職經(jīng)歷或五年以上教務(wù)負(fù)責(zé)人的管理工作經(jīng)歷。
特別優(yōu)秀的，可適當(dāng)放寬條件。
三、崗位職責(zé)
1.協(xié)調(diào)推進(jìn)全面工作，制定整體發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，審議重大問題。
2.全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的政策、法規(guī)、指示，結(jié)合辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工全面完成各項(xiàng)任務(wù)。
3.建立并完善各類教學(xué)制度、管理制度及分工機(jī)制，明確各崗位工作職責(zé)，并做好管理工作，完成教學(xué)目標(biāo)。
4.圍繞職教高考，加強(qiáng)教學(xué)工作改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
5.研究職教高考規(guī)律，努力提升學(xué)生升學(xué)率。
四、招聘程序
1.發(fā)布信息
招聘信息面向社會(huì)公開發(fā)布。
2.應(yīng)聘報(bào)名
（1）報(bào)名方式：采取郵箱報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式。
（2）材料要求：請(qǐng)應(yīng)聘者將報(bào)名材料掃描或拍照，以壓縮包（其名稱為“崗位名稱+姓名+高校人才網(wǎng)”）形式發(fā)送至報(bào)名郵箱：xitie158@sina.com。【快捷投遞：點(diǎn)擊下方“立即投遞/投遞簡(jiǎn)歷”，即刻進(jìn)行職位報(bào)名】
報(bào)名材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷、人身份證或護(hù)照、學(xué)歷學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書、教師資格證書、獲獎(jiǎng)證書、工作業(yè)績(jī)證明材料材料。
（3）報(bào)名截止時(shí)間：2023年6月10日（根據(jù)報(bào)名情況，學(xué)?？梢赃m當(dāng)調(diào)整截止時(shí)間）。
3.資格審核
根據(jù)崗位招聘條件對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查，資格審查貫穿招聘工作全過程，任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合崗位報(bào)名條件或提供的材料弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消聘用資格。
4.面試洽談
通過資格審核者，董事會(huì)研究同意后，進(jìn)入面試洽談環(huán)節(jié)。
五、聘期和待遇
應(yīng)聘者獲得聘任后，簽訂聘任合同，三年一聘，待遇面議。
聯(lián)系電話：029-62681505
學(xué)校地址：西安市灞橋區(qū)水安路108號(hào)
