根據學校工作需要,現公開招聘二級學院專職教師數名,現將本次招聘有關事項公告如下:
電子科技大學成都學院是教育部批準成立的獨立學院,是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于2001年,現有7所二級學院,60余個專業(yè),在校學生17000余名,學校專業(yè)以工學和管理學為主,以電子信息和計算機類專業(yè)為核心,涵蓋理、工、經、管、文、藝術設計和航空等多學科門類。
學?,F有成都校區(qū)和什邡校區(qū)共兩個校區(qū),其中,成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。學校立足成都,輻射全國,以建設有特色的高水平應用科技大學為目標,致力于培養(yǎng)有系統理論基礎和工程實踐能力,具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的應用型科技人才和技術領軍型應用人才。
學院 |
崗位名稱 |
任職資格 |
任職要求 |
工學院 |
專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷,機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、集成電路等相關專業(yè); 2.具有集成電路業(yè)內工作經驗2年以上者 |
1.擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,熱愛高等教育事業(yè),具備良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,品行端正,為人正直,愛崗敬業(yè); 2.具有機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)的理論基礎; 3.具有電力技術、供配電以及自動化等方面的科研經歷或工作經歷; 4.具有扎實的微電子相關學科的理論學習基礎,具有在集成電路設計、版圖設計、芯片驗證,測試封裝等領域的科研項目開發(fā)經歷; 5.能夠勝任模擬集成電路、數字集成電路、集成電路測試、集成電路版圖設計等某一方向的課程教學和科研工作; 6.有指導學生競賽者優(yōu)先。 |
實驗教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.微電子類、電子信息類專業(yè); 3.具有豐富的學科競賽參賽獲獎經驗和較強的實踐動手能力。 |
1.擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,熱愛高等教育事業(yè),具備良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,品行端正,為人正直,愛崗敬業(yè),能夠接受坐班;2.熱愛實驗室管理工作,具有較強的責任心和主觀能動性,業(yè)務能力強,能夠承擔實驗儀器操作以及設備共享等相關工作; 3.掌握常用電子儀器儀表(如萬用表、學生電源、示波器、信號發(fā)生器等)的使用;4.掌握C、C++、JAVA、Python等至少一項編程語言,具有兩年及以上單片機、嵌入式編程經驗;5.有指導學生競賽者優(yōu)先。 |
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航空學院 |
航空制造和復合材料專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.航空工程、航空制造、復合材料類專業(yè). |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹,執(zhí)行力強; 3.有指導學生參賽經歷或承擔過相關科研項目優(yōu)先。 |
計算機學院 |
云計算與大數據系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.計算機科學、軟件工程、數據分析等相關專業(yè);至少具有2年及以上的企業(yè)工作經驗,能夠結合行業(yè)實踐進行教學. |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹。 3.具備人工智能和金融學的交叉學科知識,能夠勝任相關課程的教學和研究工作。 4.有能力講授人工智能+金融類專業(yè)課程,包括理論課程和實驗課程。 5.具有金融相關行業(yè)的實踐經驗,特別是人工智能在金融領域的應用經驗。 6.能夠參與科研項目、教學改革、專業(yè)建設、實驗室建設、指導學生競賽等工作。 7.對人工智能領域充滿熱情,具有項目開發(fā)經驗,能夠指導學生進行實踐項目,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。在人工智能領域有顯著的研究成果及比賽成果,有行業(yè)實踐經驗者優(yōu)先考慮。 8.熟悉機器學習、深度學習、計算機視覺、自然語言處理、大模型應用等人工智能領域核心課程,具有良好的溝通表達能力。 9.能夠參與科研項目、教學改革、專業(yè)建設、實驗室建設等工作。 10.具有項目開發(fā)經驗,能夠指導學生進行實踐項目,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。有指導藍橋杯或ACM等算法類競賽經驗或有中國五百強企業(yè)任職經驗者優(yōu)先考慮。 11.熟悉Java web、安卓/鴻蒙移動開發(fā)等核心課程,具有良好的溝通表達能力。 |
計算機應用系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.人工智能,計算機科學與技術專業(yè); |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹; 3.有較強的實踐動手能力。有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹。 |
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網絡空間安全系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.網絡工程、信息安全、網絡空間安全專業(yè); |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹,具有3年以上工作經驗,有高校工作經驗優(yōu)先 3.能夠勝任計算機網絡、網絡攻防、計算機病毒等課程的教學工作。 |
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計算機學院 |
實驗教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.計算機科學與技術、網絡工程、信息安全等專業(yè); |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹,能夠接受坐班; 3.對實驗室管理有一定經驗,能勝任實驗教師崗位職責; 4.文檔能力較強,熟悉計算機相關專業(yè)實驗室建設流程。" |
商學院 |
財經系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.大數據分析、數據科學、計算機科學與技術、人工智能、財務管理、會計學、審計學、應用統計學等相關專業(yè); |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具備豐富的數據分析項目實戰(zhàn)經驗,熟悉Python、SQL等數據分析工具和編程語言; 3.具備數據可視化工具的使用經驗者優(yōu)先; 4.能夠承擔大數據技術與財務管理、審計學等專業(yè)交叉融合教學任務,包括但不限于:財務大數據、大數據財務分析與決策、大數據審計技術、財務共享、財務數據建模等; 5.能夠承擔大數據分析相關課程的教學任務,包括但不限于:Python數據分析、大數據技術與應用、機器學習、數據挖掘、算法分析與設計、非結構化大數據分析、數據科學算法導論、數據庫原理與應用等; |
管理系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.管理科學與工程類專業(yè)、人工智能類專業(yè)、計算機類專業(yè)等專業(yè); |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具備與崗位相匹配的教學、科研、管理能力,工作責任心強; 3.熟練掌握數據分析與挖掘、數據可視化、人工智能與機器學習、Hadoop大數據系統、云計算、數據安全等; 4.能擔任大數據分析相關課程的教學任務,包括但不限于:數據挖掘與機器學習、商務智能、大數據可視化、Hadoop大數據技術、Python開發(fā)與應用、Java高級程序設計、R語言與數據分析、數據安全與隱私等。 |
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經濟系專職教師 |
1.碩士研究生及以上學歷; 2.具備電子商務、市場營銷、管理科學與工程、信息管理與信息系統、計算機科學與技術等相關專業(yè)背景,優(yōu)先考慮具有計算機背景的學科交叉人才; |
1.具備良好的品行和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),具有敬業(yè)奉獻精神。 2.具備電子商務行業(yè)的實踐經驗,熟悉主流電商平臺和電子商務運營模式。 3.具備扎實的電商平臺運營和數據分析等相關知識基礎,熟悉現代教育技術和教學方法,能夠靈活運用多種教學手段和資源,有較強教學能力。 |
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文理學院 |
應用數學和英語專職教師 |
1.碩士及以上學歷; 2.應用數學、英語類專業(yè) |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹,服從工作安排; 3.具有較強的專業(yè)能力、科研能力和學習能力; |
馬克思主義學院 |
心理教師 |
1.碩士及以上學歷; 2.應用心理學類專業(yè) |
1.具備優(yōu)秀的職業(yè)操守,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 2.具有較強的工作能力,工作態(tài)度嚴謹,服從工作安排; 3.具有較強的專業(yè)能力、科研能力和學習能力; |
一經錄用,待遇從優(yōu),享受寒暑假帶薪、五險一金、免費班車、用餐補貼、節(jié)日福利、定期體檢等福利待遇和學年績效。
請將應聘簡歷以郵件形式投遞如下郵箱cduestchr@126.com(郵件標題請務必注明應聘崗位、專業(yè)、應聘者姓名及高校人才網)。簡歷通過篩選后由郵箱發(fā)送面試通知?!?b>快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】
電子科技大學成都學院人力資源部