依據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,現(xiàn)公開招聘若干專任課教師。有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的民辦非營(yíng)利性高等職業(yè)院校,于2011年4月成立。學(xué)校自辦學(xué)以來,始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院自建校以來,在省委、省政府的關(guān)心下,在省委教育工委、省教育廳和蕪湖市委市政府的支持下,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),辦學(xué)特色更加彰顯,是長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊簽約項(xiàng)目、安徽省大新專省重點(diǎn)項(xiàng)目;學(xué)?,F(xiàn)有全日制高職在校生13216人,開設(shè)33個(gè)高職專業(yè),2個(gè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,圍繞蕪湖市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求,深度實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作,先后獲批“安徽省校企合作示范學(xué)校”“安徽省第二批校企合作示范基地”“安徽省校企合作實(shí)踐教育基地”“安徽省校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心”及教育部“一校一品”校園文化示范基地等。2019-2023連續(xù)三屆榮獲“安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”,2023年入選為省級(jí)“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè)單位,2024年獲批安徽省高校“雙特色”學(xué)校培育單位,辦學(xué)水平受到社會(huì)高度肯定。
近幾年,學(xué)校按照職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本科)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),在辦學(xué)硬件、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)特色等方面不斷加加強(qiáng)建設(shè),加大投入,各項(xiàng)指標(biāo)基本上已經(jīng)達(dá)到職業(yè)本科層次學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年專任教師招聘計(jì)劃 | |||||
序號(hào) | 所屬二級(jí)單位/部門 | 職位名稱 | 崗位職責(zé) | 任職要求 | 學(xué)歷要求 |
1 | / | 骨干教師(10006) | 1、負(fù)責(zé)所在二級(jí)學(xué)院專業(yè)的教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相符,提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 2、參與制定和修訂人才培養(yǎng)方案,確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 3、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),建立有效的師資梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。 4、主持或參與科研項(xiàng)目,帶動(dòng)所在二級(jí)學(xué)院科研能力提升,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 5、承擔(dān)所在二級(jí)學(xué)院所涉及的主要專業(yè)課程。 6、負(fù)責(zé)組織、策劃和指導(dǎo)本專業(yè)相關(guān)的校級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)技能大賽,提升教師、學(xué)生的專業(yè)技能和競(jìng)賽能力。 | 1、專業(yè)要求:機(jī)械類、汽車類、材料類、電氣自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、控制科學(xué)類、電力電氣類、護(hù)理類等理工科專業(yè); 2、學(xué)歷要求:博士; 3、科研能力:具有較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)影響力,有主持或參與省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 4、經(jīng)驗(yàn)要求:具有1年及以上企事業(yè)單位、高校、研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn); 5、其他要求:熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 6、薪資待遇:一人一議。 | 博士 |
2 | / | 大學(xué)教師(高級(jí)工程師)(10007) | 1、負(fù)責(zé)所在二級(jí)學(xué)院專業(yè)課程的教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相符,提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 2、參與制定和修訂人才培養(yǎng)方案,確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 3、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),建立有效的師資梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。 4、主持或參與科研項(xiàng)目,帶動(dòng)所在二級(jí)學(xué)院科研能力提升,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 5、承擔(dān)所在二級(jí)學(xué)院所涉及的主要專業(yè)課程。 6、負(fù)責(zé)組織、策劃和指導(dǎo)本專業(yè)相關(guān)的校級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)技能大賽,提升教師、學(xué)生的專業(yè)技能和競(jìng)賽能力。 | 1、專業(yè)要求:機(jī)械類、汽車類、材料類、電氣自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、控制科學(xué)類、電力電氣類、護(hù)理類等理工科專業(yè); 2、職稱要求:高級(jí)工程師(副高)及以上; 3、學(xué)歷要求:統(tǒng)招本科及以上,碩士?jī)?yōu)先; 4、科研能力:具有較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)影響力,有主持或參與省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 5、其他要求:熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 | 統(tǒng)招本科及以上,碩士?jī)?yōu)先 |
3 | / | 大學(xué)教師(博士)(10017) | 1、負(fù)責(zé)所在二級(jí)學(xué)院專業(yè)課程的教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相符,提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 2、參與制定和修訂人才培養(yǎng)方案,確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 3、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),建立有效的師資梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。 4、主持或參與科研項(xiàng)目,帶動(dòng)所在二級(jí)學(xué)院科研能力提升,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 5、承擔(dān)所在二級(jí)學(xué)院所涉及的主要專業(yè)課程。 6、負(fù)責(zé)組織、策劃和指導(dǎo)本專業(yè)相關(guān)的校級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)技能大賽,提升教師、學(xué)生的專業(yè)技能和競(jìng)賽能力。 | 1、專業(yè)要求:機(jī)械類、汽車類、材料類、電氣自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、控制科學(xué)類、電力電氣類、護(hù)理類等理工科專業(yè); 2、學(xué)歷要求:博士; 3、科研能力:具有較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)影響力,有主持或參與省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 4、經(jīng)驗(yàn)要求:具有1年及以上企事業(yè)單位、高校、研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn); 5、其他要求:熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 5、薪資待遇:一人一議。 | 博士 |
4 | 汽車工程學(xué)院 | 汽車類專任教師(10004) | 1、根據(jù)高職汽車專業(yè)教學(xué)大綱,制定并實(shí)施汽車相關(guān)課程的教學(xué)計(jì)劃,包括但不限于汽車原理、汽車維修、汽車電子控制技術(shù)等。 2、組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行汽車故障診斷、維修、保養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,提升學(xué)生的專業(yè)技能。 3、協(xié)調(diào)與汽車行業(yè)企業(yè)的合作,安排學(xué)生的校外實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 4、參與汽車專業(yè)課程和教材的編寫、修訂工作,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密對(duì)接。 5、積極參與汽車工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和科研項(xiàng)目,發(fā)表專業(yè)論文,提升個(gè)人及學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。 6、組織學(xué)生參加技能競(jìng)賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。 | 1、教育背景:車輛工程、汽車服務(wù)工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、新能源汽車等相關(guān)專業(yè);碩士?jī)?yōu)先,重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮。 2、專業(yè)資質(zhì):持有汽車維修、檢測(cè)等相關(guān)職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮。 3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):具有高校汽車專業(yè)教學(xué)或汽車行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,但非必需。 4、能夠講授汽車機(jī)械制圖、新能源汽車構(gòu)造、汽車制造工藝技術(shù)、底盤線控系統(tǒng)裝調(diào)與測(cè)、車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測(cè)試、汽車電工電子技術(shù)、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車通信原理等基礎(chǔ)課、專業(yè)課; 5、能夠講授新能源汽車動(dòng)力電池、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)等實(shí)踐課程的教學(xué)工作。 6、高校教師資格證入職后由學(xué)院統(tǒng)一安排培訓(xùn),無(wú)須顧慮。 | 碩士?jī)?yōu)先 重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮 |
5 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 機(jī)械類專任教師(10005) | 1、根據(jù)高職機(jī)械專業(yè)教學(xué)大綱,設(shè)計(jì)并實(shí)施機(jī)械相關(guān)課程的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、制造技術(shù)、CAD/CAM應(yīng)用、機(jī)械自動(dòng)化等核心課程。 2、組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,包括機(jī)械加工、裝配、測(cè)試等,提高學(xué)生的實(shí)踐技能和問題解決能力。 3、協(xié)調(diào)與機(jī)械行業(yè)企業(yè)的合作,安排學(xué)生的校外實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 4、參與機(jī)械專業(yè)課程和教材的編寫、修訂工作,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密對(duì)接。 5、積極參與機(jī)械工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和科研項(xiàng)目,發(fā)表專業(yè)論文,提升個(gè)人及學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。 6、組織學(xué)生參加技能競(jìng)賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。 | 1、教育背景:機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化或相關(guān)專業(yè),碩士及以上學(xué)歷。 2、專業(yè)資質(zhì):持有相關(guān)職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮,如機(jī)械工程師、CAD/CAM認(rèn)證等。 3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):具有高校機(jī)械專業(yè)教學(xué)或相關(guān)行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,但非必需。 4、能夠講授機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控編程與加工、機(jī)械制造工藝、數(shù)控機(jī)床電氣控制等相關(guān)課程的教學(xué)。 5、高校教師資格證入職后統(tǒng)一培訓(xùn)考取,無(wú)需顧慮。 | 碩士/博士 |
6 | 電氣工程學(xué)院 | 電氣類專任教師(10014) | 1、根據(jù)高職電氣專業(yè)教學(xué)大綱,設(shè)計(jì)并實(shí)施電氣相關(guān)課程的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋電路分析、電子技術(shù)、電機(jī)與電力電子、自動(dòng)控制原理等核心課程。 2、組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電氣實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,包括電路搭建、設(shè)備調(diào)試、系統(tǒng)控制等,提高學(xué)生的實(shí)踐技能和問題解決能力。 3、參與電氣專業(yè)課程和教材的編寫、修訂工作,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。 4、積極參與電氣工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和科研項(xiàng)目,發(fā)表專業(yè)論文,提升個(gè)人及學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。 5、組織學(xué)生參加技能競(jìng)賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。 6、參與學(xué)院和部門的其他學(xué)術(shù)和行政活動(dòng),如學(xué)術(shù)會(huì)議、招生宣傳等。 | 1、教育背景:電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)工程、智能制造、電子信息工程、測(cè)控技術(shù)與儀器等相關(guān)專業(yè);碩士?jī)?yōu)先,重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮。 2、專業(yè)資質(zhì):持有相關(guān)職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮,如注冊(cè)電氣工程師、PLC編程認(rèn)證等。 3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):具有高校電氣專業(yè)教學(xué)或相關(guān)行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,但非必需。 4、熟練掌握電氣工程相關(guān)軟件和工具,如MATLAB、Simulink等。 5、能夠講授可編程控制技術(shù)、智能視覺技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)智能運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成等專業(yè)課的教學(xué)。 6、能夠講授無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、空氣動(dòng)力學(xué)與飛行原理、無(wú)人機(jī)飛行控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試等專業(yè)課的教學(xué)。 7、高校教師資格證入職后統(tǒng)一培訓(xùn)考取,無(wú)需顧慮。 | 碩士?jī)?yōu)先 重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮 |
7 | 大數(shù)據(jù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)類專任教師(10009) | 1、負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)相關(guān)課程的教學(xué)工作,包括但不限于物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與管理、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等專業(yè)課。 2、參與學(xué)院科研項(xiàng)目,開展大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的前沿研究,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。 3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研項(xiàng)目和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。 4、參與學(xué)院的教學(xué)改革和課程建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量和效果。 | 1、能夠講授物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等專業(yè)課的理論教學(xué); 2、能夠講授網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置與管理、WindowsServer操作系統(tǒng)管理、LINUX操作系統(tǒng)管理、路由交換技術(shù)與應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作。 3、教育背景:物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)專業(yè);碩士及以上學(xué)歷 4、專業(yè)資質(zhì):具備扎實(shí)的大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉常用的數(shù)據(jù)分析工具和編程語(yǔ)言(如Python、R、SQL等)。 5、高校教師資格證入職后統(tǒng)一培訓(xùn)考取,無(wú)需顧慮。 | 碩士/博士 |
8 | 大健康學(xué)院 | 護(hù)理類專任教師(10011) | 1、根據(jù)高職護(hù)理教育大綱,制定并實(shí)施護(hù)理專業(yè)課程的教學(xué)計(jì)劃,包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。 2、負(fù)責(zé)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的日常管理和維護(hù),確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的安全和正常使用。 3、組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理技能實(shí)訓(xùn),包括基礎(chǔ)護(hù)理技能、??谱o(hù)理技能等。 4、協(xié)調(diào)安排學(xué)生的臨床實(shí)習(xí),與醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,確保學(xué)生獲得足夠的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 5、參與護(hù)理專業(yè)課程和教材的編寫、修訂和更新工作,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。 6、參與護(hù)理學(xué)科的學(xué)術(shù)研究和科研工作,撰寫學(xué)術(shù)論文,申報(bào)科研項(xiàng)目。 7、組織和參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和護(hù)理技能競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。 | 1、教育背景:護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè),碩士?jī)?yōu)先,重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮。 2、專業(yè)資質(zhì):持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書,具備扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能。 3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):具有高校護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,但非必需。具有醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 4、能夠講授人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、免疫及病原生物學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)等專業(yè)課的教學(xué)。 5、高校教師資格證入職后統(tǒng)一培訓(xùn)考取,無(wú)需顧慮。 | 護(hù)理類專業(yè):碩士/博士 臨床類專業(yè):碩士?jī)?yōu)先,重點(diǎn)本科擇優(yōu)考慮 |
9 | 商學(xué)院 | 物流管理類專任教師(10010) | 1、負(fù)責(zé)物流管理、供應(yīng)鏈管理、物流信息系統(tǒng)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理等相關(guān)課程的教學(xué)工作。 2、根據(jù)行業(yè)需求及教育標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)并更新課程內(nèi)容,采用案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多元化教學(xué)方法提升教學(xué)質(zhì)量。 3、開展物流管理領(lǐng)域的科學(xué)研究,發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,參與或主持各級(jí)科研項(xiàng)目。 4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文撰寫等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 | 1、教育背景:擁有物流管理、供應(yīng)鏈管理、交通運(yùn)輸管理類等相關(guān)專業(yè),碩士及以上學(xué)歷。 2、具有高校物流管理或相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者尤佳,或具備相關(guān)行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉物流管理流程及技術(shù)應(yīng)用。 3、精通物流管理理論與實(shí)踐,熟悉物流管理軟件和信息系統(tǒng)。 | 碩士/博士 |
10 | 航空旅游學(xué)院 | 交通運(yùn)輸類專任教師(10018) | 1、系統(tǒng)承擔(dān)空乘、旅游管理專業(yè)核心課程的理論與實(shí)踐教學(xué),包括但不限于:空乘服務(wù)與管理(客艙安全、服務(wù)禮儀、應(yīng)急處置等);民航旅客運(yùn)輸(民航法規(guī)、票務(wù)管理、航線規(guī)劃等)、鐵路行車組織,鐵道概論,鐵路旅客運(yùn)輸組織,鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)管理等專業(yè)課程。 2、參與制定空乘、旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系,跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容。 3、主持或參與校級(jí)/省級(jí)精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)。 4、主持或參與交通運(yùn)輸、旅游管理領(lǐng)域的科研課題,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文或出版專著。 5、協(xié)同校企合作單位(如航空公司、高鐵集團(tuán)、文旅企業(yè))共建實(shí)訓(xùn)基地,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作。 | 1、碩士及以上學(xué)歷,交通運(yùn)輸,交通工程,軌道交通,鐵道運(yùn)輸類,交通運(yùn)輸管理類等相關(guān)專業(yè)。 2、具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,熟悉空乘、旅游管理行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。 3、熱愛教育事業(yè),具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 4、具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力,能夠勝任教學(xué)工作。 | 碩士/博士 |
11 | 審計(jì)部 | 審計(jì)專員(10012) | 1、協(xié)助參與學(xué)院相關(guān)管理制度的制訂,并對(duì)學(xué)院內(nèi)部控制制度是否健全、內(nèi)部控制制度的事前、事中和事后的有效性、合理性、執(zhí)行性進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督評(píng)價(jià)。 2、進(jìn)行各類專項(xiàng)審計(jì)工作,收集、整理內(nèi)部審計(jì)工作資料,配合監(jiān)察人員進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部審計(jì)。 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院的經(jīng)營(yíng)管理和各部門的監(jiān)督與控制,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。 | 1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)或經(jīng)濟(jì)類等相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷,有內(nèi)審、合同審核及公司法律事務(wù)方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮; 2、能夠獨(dú)立審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表、項(xiàng)目的工程成本以及公司內(nèi)部相關(guān)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù); 3、熟悉各類審計(jì)流程、方法、準(zhǔn)則等,具備一定的財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力,熟練使用辦公軟件; 4、有較強(qiáng)的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 | 統(tǒng)招本科及以上,碩士?jī)?yōu)先 |
12 | 人力資源處 | 人力資源專員(10015) | 1、維護(hù)辦公室日常運(yùn)營(yíng)秩序,包括公章管理、辦公用品的采購(gòu)與管理、以及辦公環(huán)境的整潔與高效; 2、維護(hù)和拓展招聘渠道,包括線上招聘平臺(tái)、社交媒體、獵頭公司等,確保招聘信息的有效發(fā)布。 3、協(xié)助新員工辦理入職手續(xù),包括合同簽訂、入職培訓(xùn)安排等,確保新員工順利融入公司文化。 4、深入研究高等院校人力資源領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題,參與或主導(dǎo)相關(guān)人才項(xiàng)目課題的研究工作。 | 1、人力資源或相關(guān)專業(yè),研究生學(xué)歷,具備良好的專業(yè)理論基礎(chǔ); 2、熟悉國(guó)家人事政策法規(guī),了解高等教育行業(yè)人事管理特點(diǎn); 3、具備出色的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,能夠獨(dú)立完成研究報(bào)告撰寫; 4、具備良好的職業(yè)道德和保密意識(shí),能夠妥善處理敏感信息。 | 碩士/博士 |
(一)政治條件
熱愛祖國(guó),忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學(xué)生,有較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。
(二)學(xué)歷及業(yè)務(wù)條件
學(xué)歷和資歷要求按照公布的崗位要求執(zhí)行(詳見附件)
(三)健康條件
具有良好的身體和心理素質(zhì),能勝任本職工作。
(四)有下列情形之一者,不予聘用:
1.不符合崗位招聘條件的人員;
2.在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生;
3.現(xiàn)役軍人;
4.曾在各級(jí)公職人員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反考試錄用紀(jì)律行為的人員;
5.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
6.法律規(guī)定不得參加報(bào)考或聘用的其他情形人員。
(一)報(bào)名
所有報(bào)名程序線上完成,一人限報(bào)一崗。報(bào)名截止時(shí)間即日起至崗位招滿即止。
需要上傳應(yīng)聘材料目錄(包括,不限于)
1.個(gè)人簡(jiǎn)歷表;(應(yīng)屆生須附在校成績(jī)單)
2.本人有效居民身份證正反面圖片原件;
3.學(xué)歷、學(xué)位、教師資格證、執(zhí)業(yè)資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、各類榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)證書等原件(應(yīng)屆生可提交在校證明,畢業(yè)后如無(wú)法提供“雙證”,即取消聘用)。
應(yīng)聘人員對(duì)提交材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。資格審查貫穿于招聘工作全過程,如在招聘過程中任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)、材料不齊、提供虛假信息或應(yīng)聘者條件不符合招聘崗位條件要求等情況的,隨時(shí)取消應(yīng)聘資格或解聘。由此造成的后果,由應(yīng)聘者本人負(fù)責(zé)。
以上三類材料均提供清晰彩色掃描件,按照順序分類生成PDF文件。統(tǒng)一命名為“姓名+擬報(bào)名崗位名稱(含崗位代碼)+高校人才網(wǎng)”發(fā)送至指定郵箱:ah_yangzi@vip.163.com【快捷投遞:點(diǎn)擊下方“立即投遞/投遞簡(jiǎn)歷”,即刻進(jìn)行職位報(bào)名】
(二)資格審查及驗(yàn)證
校人事處會(huì)同相關(guān)二級(jí)學(xué)校及用人部門,根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神、崗位要求和應(yīng)聘者自身?xiàng)l件進(jìn)行資格審查,并通知資格審查合格者參加考核(審查未通過者,學(xué)校不再逐一通知)。
(三)考核方式
采取“半結(jié)構(gòu)化面試+試講”方式面試考核,具體考核安排另行通知。
面試考核主要考察應(yīng)聘人員基本素質(zhì),內(nèi)容包括自我介紹、相關(guān)問題答辯和技能展示等。面試合格者進(jìn)入下一輪試講環(huán)節(jié)
(四)體檢和心理健康水平測(cè)量
擬聘人員須按時(shí)到學(xué)校指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢,體檢工作按《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省事業(yè)單位公開招聘人員體檢工作的通知》(皖人社秘[2013]208號(hào))等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,有關(guān)費(fèi)用自理。同時(shí),學(xué)校將組織擬聘用人員進(jìn)行心理健康水平測(cè)量。
(五)政審
根據(jù)擬聘崗位的要求,全面了解掌握擬聘對(duì)象在政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面的情況,政審不合格者不予聘用。
(六)公示簽約
體檢和心理健康水平測(cè)量合格的擬聘人員,學(xué)校將在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示,公示時(shí)間5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后,學(xué)校將與其簽訂勞動(dòng)合同,簽約后相關(guān)執(zhí)業(yè)資質(zhì)和黨員關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)至學(xué)校。
1.薪資待遇:(參考薪酬標(biāo)準(zhǔn),具體薪酬面議)
(1)青年教師,8-15萬(wàn)元;
(2)骨干教師:一人一議。
(3)地方優(yōu)待政策:按照《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代“紫云英人才計(jì)劃”加快推進(jìn)蕪湖高質(zhì)量發(fā)展的意見(試行)》,符合條件的高層次人才可享受購(gòu)房補(bǔ)貼(A層次最高120萬(wàn)元、B層次最高80萬(wàn)元、C層次最高40萬(wàn)元)或生活補(bǔ)貼;享受“蕪湖人才綠卡”、醫(yī)療保健綠色通道服務(wù);隨遷配偶優(yōu)先推薦就業(yè)崗位,其配偶屬公務(wù)員或事業(yè)單位編制的,對(duì)口安排工作;協(xié)助解決子女入園入學(xué)(義務(wù)教育階段)等。地方優(yōu)待以蕪湖市的相關(guān)政策為準(zhǔn),學(xué)校做好申報(bào)工作。
2.福利待遇:每年一到兩次免費(fèi)國(guó)內(nèi)國(guó)外旅游、不定期團(tuán)建聚餐、開學(xué)獎(jiǎng)金、節(jié)假日現(xiàn)金福利、生日禮金、定期體檢、關(guān)懷禮金、免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)歷進(jìn)修補(bǔ)貼、每年度兩次調(diào)薪機(jī)會(huì)、五險(xiǎn)一金等相關(guān)福利待遇。
(一)2025應(yīng)屆碩士須在
(二)留學(xué)歸國(guó)人員須提供經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。如暫未取得,應(yīng)聘考核時(shí)可以持我國(guó)駐外使領(lǐng)館開具的《留學(xué)回國(guó)人員證明》等材料替代。
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