根據(jù)西安交通大學(xué)管理學(xué)院的中外合作辦學(xué)項目發(fā)展需求，國際項目中心現(xiàn)公開招聘2名行政管理人員，以學(xué)院自聘勞務(wù)派遣的方式聘用。工作崗位主要是服務(wù)西安交通大學(xué)管理學(xué)院舉辦的中國教育部批準(zhǔn)的兩項中外合作辦學(xué)項目：西安交通大學(xué)與美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校合作舉辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）學(xué)位教育項目、西安交通大學(xué)與香港理工大學(xué)合作舉辦工商管理碩士（MBA）學(xué)位教育項目。
具體招聘事宜如下:
一、MBA/EMBA專業(yè)學(xué)位招生宣傳崗
（一）崗位職責(zé)
1.項目生源挖掘，完成招生計劃的制定、實施并達(dá)成招生目標(biāo)；
2.項目宣傳，組織開展項目宣講活動，撰寫招生宣傳材料，及時發(fā)布招生廣告，并做好信息的跟蹤和溝通；
3.項目品牌建設(shè)，對外合作關(guān)系的拓展及項目推廣策劃；
4.做好項目學(xué)生的服務(wù)工作，挖掘潛在生源；
5.分析同行業(yè)的競爭格局，進行市場調(diào)研，開展競品分析；
6.密切跟蹤市場動向，制定項目宣傳和招生策略；
7.建設(shè)和發(fā)展項目招生團隊；
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
（二）招聘條件
1.正直誠信，積極上進，敢于接受挑戰(zhàn)；
2.有較強的市場研究和市場推廣經(jīng)驗，善于人際交往，具備優(yōu)秀的溝通合作技巧及外部資源整合能力，具有風(fēng)險管控意識，對數(shù)據(jù)敏感，能組織有效市場調(diào)研并進行分析；
3.具有一定的英語表達(dá)和溝通能力；
4.具有良好的團隊合作精神和管理能力；
5.本科及以上學(xué)歷學(xué)位；
6.年齡一般不超過30周歲，有相關(guān)工作經(jīng)驗者可適當(dāng)放寬。
二、MBA/EMBA專業(yè)學(xué)位項目教學(xué)服務(wù)崗
（一）崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)項目招生面試及錄取工作；
2.負(fù)責(zé)課程運營服務(wù)全過程管理；
3.負(fù)責(zé)授課教師的溝通及課酬申報；
4.負(fù)責(zé)項目在讀學(xué)生的管理、畢結(jié)業(yè)管理及校友庫建設(shè)及更新維護工作；
5.負(fù)責(zé)項目相關(guān)活動的組織與管理；
6.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成高端中外合作學(xué)位項目的市場開拓相關(guān)工作；
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
（二）招聘條件
1.正直誠信，積極上進，敢于接受挑戰(zhàn)；
2.具有高校、教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗；
3.善于人際交往，具備優(yōu)秀的溝通合作技巧及外部資源整合能力；
4.具有一定的英語表達(dá)和溝通能力；
5.具有良好的團隊合作精神和管理能力；
6.本科及以上學(xué)歷學(xué)位；
7.年齡一般不超過30周歲，有相關(guān)工作經(jīng)驗者可適當(dāng)放寬。
三、報名程序
1.提交《西安交通大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)聘人員申請表》（word版）和《西安交通大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)聘人員信息表》（excel版）;
2.提交附件材料（彩色掃描件）：
（1）畢業(yè)證、學(xué)位證；歸國留學(xué)人員需提供教育部學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書；
（2）英語能力證明，如CET、雅思、托福等成績單;
（3）自薦信一封，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容包括但不限于個人簡介、對學(xué)院發(fā)展和擬應(yīng)聘崗位認(rèn)識、應(yīng)聘優(yōu)劣勢、對崗位及單位的預(yù)期等；
（4）其他可以證明工作能力的材料。
所有文件命名以姓名為前綴，樣例：張三+本科畢業(yè)證；
所有材料壓縮打包，發(fā)送至聯(lián)系郵箱，郵件標(biāo)題注明：應(yīng)聘XX崗位+姓名，例如：應(yīng)聘品牌建設(shè)與宣傳崗+張三，請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：王老師
電話：029-82665092
郵箱：（點擊查看）
報名截止日期：
附件【【申請表】西安交通大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)聘人員申請表.docx】
附件【【信息表】西安交通大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)聘人員信息表.xlsx】
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來源鏈接：
http://som.xjtu.edu.cn/info/1689/12265.htm
