為進(jìn)一步吸引有志于從事學(xué)生工作的優(yōu)秀青年博士到兩江國(guó)際學(xué)院工作，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《重慶理工大學(xué)博士輔導(dǎo)員招聘辦法》，現(xiàn)公開(kāi)招聘博士輔導(dǎo)員。
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
兩江國(guó)際學(xué)院(Liangjiang International College，LIC)成立于2014年1月，為重慶理工大學(xué)的下屬教學(xué)機(jī)構(gòu)之一，位于重慶理工大學(xué)兩江校區(qū)，主要開(kāi)展與世界一流大學(xué)——韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院（Korea Advanced Institute of Science and Technology，KAIST）的國(guó)際合作辦學(xué)。學(xué)院設(shè)有清潔能源技術(shù)專(zhuān)碩點(diǎn)、信息與通信工程（中外合作辦學(xué)）學(xué)碩點(diǎn)，開(kāi)設(shè)電子信息工程（中外合作辦學(xué)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、漢語(yǔ)國(guó)際教育4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。全面負(fù)責(zé)來(lái)華留學(xué)生的招生管理工作，持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化教育體系建設(shè)。
學(xué)院致力于引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，適應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，打造具有國(guó)際先進(jìn)教育理念，培養(yǎng)具有“國(guó)際視野、家國(guó)情懷、工匠精神、創(chuàng)新思維”的扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、突出工程實(shí)踐背景的高層次復(fù)合型精英人才，專(zhuān)業(yè)課均采取全英文教學(xué)，形成產(chǎn)教融合、科教融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。
二、招聘條件：
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律。
2.35周歲以下（年齡計(jì)算截止時(shí)間為2025年12月31日），中共黨員，博士研究生畢業(yè)（不限專(zhuān)業(yè)），并取得博士學(xué)位；熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，有較強(qiáng)的政治敏感性和政治辨別力。
4.在高校就讀期間擔(dān)任過(guò)主要學(xué)生骨干1年及以上或有1年及以上高校專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷。同等條件下，具有國(guó)家心理咨詢師資格證書(shū)、注冊(cè)系統(tǒng)助理心理咨詢師證書(shū)等相關(guān)證書(shū)者優(yōu)先。
5.其他條件需滿足《重慶理工大學(xué)博士輔導(dǎo)員招聘辦法》相關(guān)要求。
三、福利待遇：
1.按事業(yè)編制人員管理，相關(guān)工資福利待遇按我校事業(yè)編制在職人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.學(xué)校為優(yōu)秀博士輔導(dǎo)員提供安家費(fèi)、科研啟動(dòng)金、人才補(bǔ)貼，詳見(jiàn)網(wǎng)址：https://rsc.cqut.edu.cn/info/1212/3451.htm。
四、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：張老師、曾老師；電話：023-62563611；電子郵箱：（點(diǎn)擊查看）
請(qǐng)應(yīng)聘人員填寫(xiě)“重慶理工大學(xué)博士輔導(dǎo)員應(yīng)聘審批表”及個(gè)人簡(jiǎn)歷文件發(fā)送以上郵箱，請(qǐng)【點(diǎn)擊下方“立即投遞/投遞簡(jiǎn)歷”，即刻進(jìn)行職位報(bào)名】。
附件1：重慶理工大學(xué)博士輔導(dǎo)員應(yīng)聘審批表.doc
附件2：重慶理工大學(xué)博士輔導(dǎo)員招聘辦法.doc
信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有變更請(qǐng)以原發(fā)布者為準(zhǔn)。
來(lái)源鏈接：
https://lic.cqut.edu.cn/info/1003/5525.htm
