華中科技大學機械科學與工程學院因?qū)W科發(fā)展需要，擬面向海內(nèi)外誠聘優(yōu)秀人才，具體情況如下：
一、申請條件
1.應(yīng)聘教職者研究背景應(yīng)基本符合有關(guān)崗位需求（崗位需求見文末）；
2.應(yīng)聘教職者應(yīng)具有海內(nèi)外一流大學或研究機構(gòu)的博士學位，且具有2年以上博士后流動站（工作站）或海外工作2年經(jīng)歷，優(yōu)秀者可另行考慮；
3.應(yīng)聘教職者擬聘崗位（教授/副教授/講師）將根據(jù)個人實際情況和學校相關(guān)政策進行確定，并報學校審批。
4.本次招聘簡歷接收時間截止到2022年5月20日，符合條件的優(yōu)秀學者可將簡歷發(fā)送至學院人事秘書廖老師（Email:2017612183@hust.edu.cn，郵件標題注明：應(yīng)聘某某崗位+本人姓名+高校人才網(wǎng)）。如有疑問也可郵件聯(lián)系進行咨詢。
二、崗位職責
1.在擬聘崗位方向上取得標志性重要成果，參與學科建設(shè)、提升學科影響力；
2.負責/參與打造本科生/研究生精品課程；
3.完成規(guī)定的教學任務(wù)和科研工作量；
4.指導一定數(shù)量的本科生和研究生；
5.參與其他公共事務(wù)管理服務(wù)等。
三、學院提供的支撐條件
1.為新入職教師配備1位職業(yè)發(fā)展合作導師；
2.提供一流的科研支撐：包括但不限于經(jīng)費、平臺、設(shè)備、物理空間、研究生招生指標等；
3.提供一流的教學支撐：包括但不限于支持開設(shè)課程、配備合作授課人/授課指導人、支持出版教材等。
四、學校提供的支撐條件
1.提供有競爭力的薪酬與福利；
2.提供相應(yīng)級別的科研啟動費、安家費；
3.優(yōu)秀人才可享受周轉(zhuǎn)房或人才房；
4.符合條件人員可申請學校、學院人才計劃項目；
5.提供附屬優(yōu)質(zhì)醫(yī)療和子女教育資源。
五、申請所需材料
1.個人簡歷（含簡歷中相關(guān)信息的證明材料）；
2.近五年代表性學術(shù)成果5項及成果簡介；
3.擬應(yīng)聘崗位方向工作設(shè)想；
4.其他材料和要求待初步接觸后另行告知。
六、華中科技大學及機械科學與工程學院有關(guān)情況介紹
華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”重點建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一，是首批“雙一流”建設(shè)高校。學校學科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等10大學科門類。
華中科技大學機械科學與工程學院是本校規(guī)模最大、實力最雄厚的學院之一。學院現(xiàn)設(shè)有7個系，包含專任教師220余人，其中有中國科學院/工程院院士7名、加拿大工程院院士1名、各類國家級重點人才50余人次，省部級人才40余人次。學院擁有6個國家級平臺、1個國家自然科學基金創(chuàng)新群體、2個國家級教學團隊、2個教育部創(chuàng)新團隊。
近十年來，學院承擔并完成的國家和企業(yè)科研項目千余項，科研經(jīng)費連續(xù)保持華中科技大學前茅；先后獲得國家科技獎、國家級教學成果獎、國家優(yōu)秀教材獎等共50余項，省部級科技獎共100余項；獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利達700余項；有6門課程被評為國家級精品課程。2012年，機械工程一級學科在全國第三輪學科評估中并列第一；2016年，第四輪學科評估中獲評A+。此外，數(shù)字制造裝備與技術(shù)國家重點實驗室于2013年、2018年被連續(xù)評估為優(yōu)秀類國家重點實驗室。
招聘崗位及職責 | |||
序號 | 崗位名稱 | 崗位的研究內(nèi)容 | 基礎(chǔ)課程教學職責 |
1 | 機器人化智能加工 | 開展視覺伺服、多機器人協(xié)作、人機技能遷移等方面理論研究和技術(shù)應(yīng)用工作 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
2 | 先進電子設(shè)計與制造或機器人化3D噴印 | 開展柔性電子、印刷顯示、智能感知、AI芯片等新興電子器件與系統(tǒng)設(shè)計理論，以及相應(yīng)的微納制造、噴印制造、激光加工、集成電路制造、IC封裝技術(shù)與裝備原理研究 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
3 | 超精密智能加工 | 超精密制造領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、工藝、裝備與測量技術(shù)研究 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
4 | 復(fù)合材料加工 | 主要開展纖維增強復(fù)合材料等的加工力、熱、變形等機理研究以及相關(guān)的纖維增強復(fù)合材料制備工藝和設(shè)備研發(fā)等 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
5 | 機械設(shè)計及理論 | 開展機電系統(tǒng)動力學，特種裝備智能設(shè)計與優(yōu)化，高端裝備動態(tài)設(shè)計與控制、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法及車輛工程等方面的理論研究與技術(shù)應(yīng)用工作 | 承擔《工程制圖（一）》或《機械設(shè)計理論與方法（一）》2門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于48課時 |
6 | 光機電MEMS器件與智能微系統(tǒng)設(shè)計制造 | 面向空間探測光學元件、下一代半導體材料加工設(shè)計和微系統(tǒng)關(guān)鍵零部件與光機電MEMS器件設(shè)計制造領(lǐng)域開展基礎(chǔ)理論、工藝、制造與測量控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論研究；面向空間微納衛(wèi)星平臺探測感知、地面無人機器人導航與避障、汽車高級輔助駕駛為代表的智能感知微系統(tǒng)設(shè)計方向，開展微系統(tǒng)設(shè)計、激光測量、點云成像和智能多域?qū)Ш降壤碚撗芯亢图夹g(shù)應(yīng)用 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
7 | 光電檢測與智能傳感 | 圍繞IC、電子等先進制造和集成工藝質(zhì)量檢測，裝備與系統(tǒng)狀態(tài)信息數(shù)據(jù)獲取與分析，生物組織結(jié)構(gòu)成像與快速準確病理診斷等背景需求，開展微光機電智能傳感、光學高分辨快速檢測、圖像智能處理與分析理論、技術(shù)研究和應(yīng)用 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
8 | 數(shù)字化智能化裝配 | 面向復(fù)雜產(chǎn)品裝配階段，以裝配工藝、裝配系統(tǒng)、裝配質(zhì)量管控為目標，開展數(shù)字孿生、虛擬/增強/混合現(xiàn)實、人機協(xié)作、人因工程等數(shù)字化智能化理論研究、技術(shù)應(yīng)用和系統(tǒng)研發(fā) | 承擔《機械設(shè)計理論與方法（一）》課程任務(wù)，年均不少于24學時 |
9 | 工業(yè)設(shè)計中的基礎(chǔ)美術(shù)教育 | 新工科環(huán)境下藝術(shù)生的基礎(chǔ)美術(shù)教育教學理論、方法與實踐研究；新工科環(huán)境中基礎(chǔ)美術(shù)課程如何助力創(chuàng)新創(chuàng)意型設(shè)計人才的培養(yǎng) | 負責《設(shè)計素描》、《設(shè)計色彩》、《雕塑與陶藝》等美術(shù)教育基礎(chǔ)課程的教學；負責學校美育類公選課程的建設(shè) |
10 | 其他 | 與機械工程，工業(yè)工程，工業(yè)設(shè)計有關(guān)的優(yōu)秀人才均可自薦報名。優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫 | 承擔《工程制圖（一）》、《機械設(shè)計理論與方法（一）》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時 |
附件【招聘崗位及職責.xlsx】
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