崗位職責(zé)
①負(fù)責(zé)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)工作,包括人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理等課程的授課。
②參與專業(yè)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,開展教學(xué)研究與改革,編寫教材和教學(xué)資料。
③指導(dǎo)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作及畢業(yè)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
④承擔(dān)科研任務(wù),參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,開展前沿技術(shù)研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
⑤協(xié)助學(xué)校完成教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、校企合作等工作。
⑥參與學(xué)術(shù)交流與研討活動(dòng),不斷提升自身技術(shù)水平和教學(xué)能力。

任職要求
①碩士研究生及以上學(xué)歷,博士優(yōu)先,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、電子信息等相關(guān)專業(yè)。
②具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)實(shí)踐技能,熟悉Python、Java等編程語言,以及TensorFlow、PyTorch等深度學(xué)習(xí)框架。
③有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,中級(jí)及以上職稱優(yōu)先。
④具有良好的教學(xué)能力和溝通能力,能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。
⑤熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德。
⑥年齡一般不超過40歲,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。
面議 廣東-珠海 | 碩士研究生 | 若干人
普通本科院?!っ駹I(私營)
崗位職責(zé):
1.承擔(dān)人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、大模型應(yīng)用技術(shù)等課程中部分課程的教學(xué)工作;
2.承擔(dān)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和課程設(shè)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作;
3.參與本專業(yè)教改活動(dòng)及科研活動(dòng),承擔(dān)或參與教材編著和精品課建設(shè)。
15-30萬/年 海南-陵水 | 碩士研究生 | 2人
雙一流院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
1.根據(jù)中外合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)要求和專業(yè)特點(diǎn),協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人推進(jìn)專業(yè)建設(shè),制定培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提升育人效果;
2.按照學(xué)院安排,做好人才培養(yǎng)工作,主要包括教育教學(xué)(如課堂教學(xué)、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、研究生指導(dǎo)、論文答辯等)、課程建設(shè)(如教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、教材編寫等)、學(xué)生德育工作(如擔(dān)任成長導(dǎo)師、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)教師等)、教學(xué)改革與研究等;
3.按照學(xué)院安排,配合管理要求,并承擔(dān)必要的教學(xué)管理工作(如專業(yè)評估與課程評估、如與外方合作高校對接課程教學(xué)相關(guān)事宜、考試組織等)。
崗位職責(zé):
1.人工智能、科技素養(yǎng)類通識(shí)課程教學(xué);
2.其它通識(shí)課程教學(xué)
3.其它教學(xué)科研工作
面議 新疆-昌吉 | 本科 | 2人
普通本科院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
1.承擔(dān)研究生或本??粕n程教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)任務(wù),每學(xué)年完成不少于64課時(shí)的教學(xué)工作量。
2.每年為本學(xué)科師生完成不少于2次的學(xué)術(shù)講座(報(bào)告)。
3.每年指導(dǎo)不少于3名青年教師的教學(xué)科研工作。
4.每年參與指導(dǎo)教師或團(tuán)隊(duì)申報(bào)廳局級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目或獎(jiǎng)項(xiàng)不少于1項(xiàng)。
5.參與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面工作,開展我校與其他院校及科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)的交流合作。
6.參與指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)工作,向?qū)W校(學(xué)院)推薦高層次創(chuàng)新型人才,支持學(xué)校的人才引進(jìn)和儲(chǔ)備工作。
7.完成所在學(xué)院規(guī)定的其他相關(guān)工作,具體內(nèi)容及成效在合同協(xié)議中注明。
面議 海南-陵水 | 碩士研究生 | 3人
雙一流院校·公立(國有)
崗位職責(zé):
1.根據(jù)中外合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)要求和專業(yè)特點(diǎn),協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人推進(jìn)專業(yè)建設(shè),制定培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提升育人效果;
2.按照學(xué)院安排,做好人才培養(yǎng)工作,主要包括教育教學(xué)(如課堂教學(xué)、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、研究生指導(dǎo)、論文答辯等)、課程建設(shè)(如教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、教材編寫等)、學(xué)生德育工作(如擔(dān)任成長導(dǎo)師、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)教師等)、教學(xué)改革與研究等;
3.按照學(xué)院安排,配合管理要求,并承擔(dān)必要的教學(xué)管理工作(如專業(yè)評估與課程評估、如與外方合作高校對接課程教學(xué)相關(guān)事宜、考試組織等)。
15-30萬/年 海南-陵水 | 碩士研究生 | 1人
雙一流院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
1.根據(jù)中外合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)要求和專業(yè)特點(diǎn),協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人推進(jìn)專業(yè)建設(shè),制定培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提升育人效果;
2.按照學(xué)院安排,做好人才培養(yǎng)工作,主要包括教育教學(xué)(如課堂教學(xué)、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、研究生指導(dǎo)、論文答辯等)、課程建設(shè)(如教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、教材編寫等)、學(xué)生德育工作(如擔(dān)任成長導(dǎo)師、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)教師等)、教學(xué)改革與研究等;
3.按照學(xué)院安排,配合管理要求,并承擔(dān)必要的教學(xué)管理工作(如專業(yè)評估與課程評估、如與外方合作高校對接課程教學(xué)相關(guān)事宜、考試組織等)。
面議 湖北-武漢 | 博士研究生 | 2人
普通本科院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
從事本專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)、科研工作
面議 湖北-武漢 | 博士研究生 | 1人
普通本科院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
從事本專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)、科研工作
面議 湖北-武漢 | 博士研究生 | 2人
普通本科院?!すⅲ▏校?/div>
崗位職責(zé):
從事本專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)、科研工作
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