康復大學參加高校人才網2024年博士暨中高級人才RPO線上面試會，歡迎海內外優(yōu)秀人才報名參會，與康復大學上線交流。
1.參會場次
舉辦平臺：騰訊會議平臺
RPO線上面試會第七場（舉辦時間：11月20日）
2.報名通道：
本次招聘會針對參會人才免費，不收取參會人才任何費用。
立即報名→【第七場】
3.活動咨詢
咨詢微信及熱線：劉老師13903072917
（添加微信請備注“姓名+學歷+專業(yè)+畢業(yè)院校+RPO面試會”，后續(xù)我們將邀請您加入活動交流群）
4.入場方式
活動開始前我們將會通知您意向單位的面試房間號，屆時憑面試房間號入場與參會單位交流面試。
一、學校簡介
康復大學是由中國殘疾人聯(lián)合會、國家衛(wèi)生健康委員會與山東省共同建設，是我國乃至世界第一所以康復命名的新型研究型大學，駐地為青島市國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。
康復大學堅持學科交叉融合，積極構建以康復學科為引領，醫(yī)學、理學、工學為主體，管理學、教育學社會學等跨領域多學科協(xié)調發(fā)展的大康復學科專業(yè)體系?？祻痛髮W堅持以本科生教育為基礎，以研究生教育為主體，以留學生教育和繼續(xù)教育為補充，規(guī)劃招生規(guī)模10000人，其中本科生5000人，研究生5000人。致力于培養(yǎng)具有先進康復理念和自主創(chuàng)新精神，能夠引領康復事業(yè)發(fā)展的復合型拔尖創(chuàng)新人才。
康復大學立足服務國家戰(zhàn)略，堅持世界眼光、國際標準、中國特色，努力建設成為一所以康復學科為主、相關學科交叉融合的大學，一所教育、產業(yè)、服務貫通的大學，一所以研究為基礎、以應用為導向的專業(yè)特色鮮明的新型研究型大學，在康復人才培養(yǎng)體系建設、專業(yè)人員執(zhí)業(yè)準入制度、康復服務模式創(chuàng)新、康復科技創(chuàng)新等方面發(fā)揮引領作用。
二、招聘數(shù)量
根據(jù)工作需要，我校擬面向社會公開招聘專任教師80名。
三、招聘條件
（一）基本條件
1.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
2.具有良好的道德品行、心理素質、高尚師德、嚴謹學風和適應崗位的身體條件；
3.具備招聘崗位要求的相應專業(yè)博士學歷學位和其他資格條件；
4.年齡中級崗位不超過40周歲（1983年3月28日以后出生），副高級崗位人員不超過45周歲（1978年3月28日以后出生），正高級崗位人員不超過55周歲（1968年3月28日以后出生）。
（二）崗位條件
具體崗位條件詳見《康復大學2024年公開招聘專任教師崗位匯總表》（附件1）。
（三）現(xiàn)役軍人，在讀的非應屆畢業(yè)生，不得應聘。因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除公職的人員，以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應聘。在讀全日制普通高校非應屆畢業(yè)生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。應聘人員不得報考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)[2019]1號）規(guī)定情形的崗位。
四、薪酬待遇
聘用人員納入學校事業(yè)單位人員控制總量備案管理。按照國家事業(yè)單位崗位績效工資和學校相關規(guī)定執(zhí)行。高層次人才學校提供具有競爭力的薪酬福利待遇，包括年薪、科研啟動經費、購房安家補貼、團隊成員、實驗室條件，協(xié)助解決配偶工作及義務教育階段子女入學事宜。
附件：康復大學2024年公開招聘專任教師崗位匯總表
序號 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 學歷 | 學位 | 專業(yè)名稱 | 其它條件要求 |
1 | 應用心理學專業(yè)教師1 | 4 | 研究生 | 博士 | 心理學一級學科、臨床醫(yī)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科、生物學一級學科 | 1.主持過高水平科研項目，具有帶動學科專業(yè)發(fā)展、指導學院教師的業(yè)務進修和教學科研工作； 2.具有良好的英語能力，能夠非常熟練運用英語進行研究、教學和交流； 3.有責任心，吃苦耐勞，工作踏實，品行端正。 |
2 | 應用心理學專業(yè)教師2 | 5 | 研究生 | 博士 | 心理學一級學科、臨床醫(yī)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科、生物學一級學科 | 1.具有較強的教育教學能力，能夠勝任本科和研究生的教學任務，能夠獨立開展科學研究；2.具有良好的英語能力，能夠非常熟練運用英語進行研究、教學和交流； 3.有責任心，吃苦耐勞，工作踏實，品行端正。 |
3 | 社會康復專業(yè)教師 | 2 | 研究生 | 博士 | 社會學一級學科、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科、公共管理一級學科 | 1.主持過高水平科研項目，具有帶動學科專業(yè)發(fā)展、指導學院教師的業(yè)務進修和教學科研工作； 2.具有良好的英語能力，能夠非常熟練運用英語進行研究、教學和交流； 3.有責任心，吃苦耐勞，工作踏實，品行端正。 |
4 | 運動康復專業(yè)教師1 | 1 | 研究生 | 博士 | 運動人體科學二級學科、康復醫(yī)學與理療學二級學科、康復治療學、醫(yī)學技術一級學科（物理治療方向）、運動康復學 | 1.具有高級職稱； 2.有國家級科研項目、有較高學術影響力者優(yōu)先。 |
5 | 運動康復專業(yè)教師2 | 2 | 研究生 | 博士 | 運動人體科學二級學科、康復醫(yī)學與理療學二級學科、康復治療學、醫(yī)學技術一級學科（物理治療方向）、運動康復學 | |
6 | 臨床醫(yī)學/生物信息學專業(yè)教師1 | 5 | 研究生 | 博士 | 臨床醫(yī)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科、生物學一級學科 研究方向： 形態(tài)學、解剖學、醫(yī)學遺傳學、預防醫(yī)學、免疫學 | 1.具有高級職稱； 2.具有5年以上教學工作經歷。 |
7 | 臨床醫(yī)學/生物信息學專業(yè)教師2 | 5 | 研究生 | 博士 | 臨床醫(yī)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科、生物學一級學科、藥學一級學科、計算機應用技術二級學科、生物醫(yī)學工程二級學科（醫(yī)學信息學方向）、控制科學與工程一級學科(生物信息學方向） | 在相關領域取得明顯業(yè)績，在發(fā)表論文、主持（參與）科研項目或開展科技成果轉化等方面表現(xiàn)出良好的學術發(fā)展?jié)摿Α?/span> |
8 | 生物醫(yī)學工程專業(yè)教師1 | 4 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程一級學科、控制科學與工程一級學科、機械工程一級學科、光學工程一級學科、儀器科學與技術一級學科、電子科學與技術一級學科、信息與通信工程一級學科、計算機科學與技術一級學科、軟件工程一級學科、系統(tǒng)科學一級學科、智能科學與技術一級學科、數(shù)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、藥學一級學科、材料科學與工程二級學科、力學二級學科、運動人體科學二級學科 | 1.熟練掌握英語； 2.熟練應用各類計算機辦公軟件。 |
9 | 生物醫(yī)學工程專業(yè)教師2 | 2 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程一級學科、控制科學與工程一級學科、機械工程一級學科、光學工程一級學科、儀器科學與技術一級學科、電子科學與技術一級學科、信息與通信工程一級學科、計算機科學與技術一級學科、軟件工程一級學科、系統(tǒng)科學一級學科、智能科學與技術一級學科、數(shù)學一級學科、基礎醫(yī)學一級學科、藥學一級學科、材料科學與工程二級學科、力學二級學科、管理科學與工程二級學科、生物工程二級學科、生物化學與分子生物學二級學科，微生物學二級學科，細胞生物學二級學科 | 1.熟練掌握英語； 2.熟練應用各類計算機辦公軟件。 |
10 | 康復治療學專業(yè)教師1 | 8 | 研究生 | 博士 | 醫(yī)學技術一級學科、康復醫(yī)學與理療學二級學科 | 1.熟練掌握英語； 2.熟練應用各類計算機辦公軟件。 |
11 | 康復治療學專業(yè)教師2 | 8 | 研究生 | 博士 | 醫(yī)學技術一級學科、康復醫(yī)學與理療學二級學科 | 1.具有醫(yī)師/治療師資格； 2.具有本專業(yè)教學經驗。 |
12 | 智能醫(yī)學工程專業(yè)教師1 | 3 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程一級學科、控制科學與工程一級學科、電子科學與技術一級學科、信息與通信工程一級學科、計算機科學與技術一級學科、軟件工程一級學科、系統(tǒng)科學一級學科、智能科學與技術一級學科 | 熟悉機器學習算法，有聯(lián)邦學習框架或平臺的實際部署經驗，熟悉計算機體系結構，能在邊緣設備或嵌入式系統(tǒng)上實現(xiàn)AI應用，有相關項目經驗和科研基礎者優(yōu)先，能順利開展科研和教學工作。 |
13 | 智能醫(yī)學工程專業(yè)教師2 | 2 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程一級學科、控制科學與工程一級學科、電子科學與技術一級學科、信息與通信工程一級學科、計算機科學與技術一級學科、軟件工程一級學科、系統(tǒng)科學一級學科、智能科學與技術一級學科 | 熟悉機器學習算法，有聯(lián)邦學習框架或平臺的實際部署經驗，熟悉計算機體系結構，能在邊緣設備或嵌入式系統(tǒng)上實現(xiàn)AI應用，有相關項目經驗和科研基礎者優(yōu)先，能順利開展科研和教學工作。 |
14 | 大學化學課教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 化學二級學科、無機化學二級學科、分析化學二級學科、高分子化學與物理二級學科 | 1.已取得高級職稱； 2.主持過國家級及以上科研或教改項目的優(yōu)先； 3.指導學生獲得比賽獲得國家級獎項的優(yōu)先。 |
16 | 大學思政課教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 馬克思主義理論二級學科、馬克思主義基本原理二級學科、馬克思主義中國化研究二級學科、思想政治教育二級學科、馬克思主義哲學二級學科、科學社會主義與國際共產主義運動二級學科、中共黨史二級學科 | 1.中共黨員； 2.本科專業(yè)應為馬克思主義理論類、政治學類、歷史學類、哲學類； 3.擁護黨的路線、方針、政策，有較高的思想政治素質和高尚的道德情操，遵紀守法，熱愛黨的教育事業(yè)，身心健康。 |
17 | 大學計算機教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 計算機科學與技術一級學科 | 1.在國家級、省級教學比賽中獲獎的優(yōu)先； 2.熱愛教育事業(yè)，具有較強的適應力和抗壓能力； 3.工作積極努力，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業(yè)心和責任感。 |
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