一線城市，雙一流高校行政管理崗，應屆可報，專業(yè)不限，但——只要博士。如果是你，你愿意去嗎？

近日，南方科技大學發(fā)布《南方科技大學行政隊伍“培優(yōu)計劃”2024年度校園招聘公告》。根據(jù)公告顯示，招聘崗位為行政管理人員，入選者將作為行政管理儲備干部進行培養(yǎng)，招聘對象僅面向2024屆應屆博士畢業(yè)生。

信息來源：南方科技大學 官網(wǎng)

高校行政崗招聘博士早有先例。2023年，鄭州大學招聘行政管理人員就是全員博士。

信息來源：鄭州大學 官網(wǎng)

很多人會覺得，博士去高校做行政，是不是太大材小用了。其實個人認為，還得看崗位性質(zhì)是什么。

南方科技大學推出的行政隊伍“優(yōu)培計劃”，是為了加強學校行政管理人才隊伍建設，提升學校的治理能力。崗位學歷門檻高，相應地，工作要求也不一般。

碩士可報的行政管理崗，職責大多在執(zhí)行層面。以同濟大學為例，工作內(nèi)容主要與文書撰寫、活動組織、管理服務等有關↓

而南方科技大學的行政管理崗，職責更多在管理層面。以制定、優(yōu)化管理制度，推進各項工作開展為主。而且該崗位是儲備干部，在晉升和發(fā)展上，都會有更大的空間↓

信息來源：南方科技大學 官網(wǎng)

—— 01 ——

一直以來，高校行政的工作飽受詬病，吐槽點包括且不限于行政官僚化，效率低下，干預學術事務，資源分配/制度不合理等。

高校本應是學術至上的地方，然而，個別高校行政卻對學術科研過度干預，違背科研規(guī)律和高校宗旨。歸根到底，科研不能按照行政思維來管理。

從這個角度來說，讓博士擔任行政管理人員，對學校行政隊伍建設是有幫助的，特別是在職稱評定、教學計劃等方面——制定的學術標準是否合理？能否評判教師的水平？

博士經(jīng)過專業(yè)的學術訓練，了解科研工作，不至于像外行人拍腦袋做決策，更能夠站在教師的立場去制定符合實際需求的計劃，優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度，為高校的學術發(fā)展注入新的活力。

現(xiàn)在，一些公辦高校也開始招聘博士當行政管理人員了，而且待遇相當不錯，比如蘭州大學和西安財經(jīng)大學，根據(jù)今年發(fā)布的招聘公告，博士均納入事業(yè)編制管理。

信息來源：蘭州大學 官網(wǎng)

信息來源：西安財經(jīng)大學-發(fā)展規(guī)劃處 官網(wǎng)

所以，與其說是高校崗位太卷，行政崗也卷到博士，不如說，這些行政崗給博士提供了更多的機會。尤其是文科博士，就業(yè)方向單一。

有數(shù)據(jù)顯示，文史哲類博士畢業(yè)生在教育科研部門就業(yè)的比例均超過60%，在這當中，有多少人徘徊在教師崗的門外？

再者，教師的教學科研壓力越來越大，也不是所有人都適合做科研。這些行政崗位，讓缺少學術熱情的博士也有機會進高校。畢竟，即使不做教師，相比企業(yè)，在高校工作還是要舒服很多。

—— 02 ——

行政管理崗并非十全十美，比如要坐班，時間沒教師自由，以及當行政管理人員，可能就沒辦法在專業(yè)領域繼續(xù)深耕，是否能接受也要想清楚。

如人飲水，冷暖自知，雙一流高校行政崗值不值得去，其實主要取決于你有沒有更好的選擇。

畢竟不是所有行政崗都給博士編制，理工科博士的話，可以有其他選擇，去高校做教師天花板更高，去企業(yè)賺錢機會也更多，行政管理工作與專業(yè)知識相關度不高，發(fā)揮不了所長，反而容易限制未來的發(fā)展。

但是如果沒有賺大錢的能力，那么提供寒暑假、教育資源、醫(yī)療服務等福利的高校行政崗還是很有性價比的。

最后，還要提醒一點，不同學校、不同部門的行政管理崗差別是很大的，而且以上討論的面向高層次人才的行政管理崗，絕非基礎的行政工作。

建議有求職意向的博士可以看看專門面向博士招聘的崗位，同時在應聘時一定要了解清楚崗位職責，待遇情況等信息，減少被坑的風險，避免將來陷入困境。

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