最近我挺有感觸的。幾年前，我有個(gè)朋友剛?cè)ヒ凰?985 高校讀博，當(dāng)時(shí)他規(guī)劃著，等畢業(yè)了找個(gè)不錯(cuò)的公辦本科院校當(dāng)老師就行。可到了今年，他博士快畢業(yè)了開始找工作，投了好多學(xué)校，結(jié)果回應(yīng)的沒幾家。
他本碩都是雙非院校，這成了個(gè)大劣勢，雖說博士學(xué)歷挺硬，是中部某非常牛的985強(qiáng)校，還有海外進(jìn)修經(jīng)歷，現(xiàn)在卻沒啥好選擇，挺讓人喪氣的。去高校面試的時(shí)候，他甚至都忍不住想，難道自己只能隨便找個(gè)公辦大專“將就”一下了？
早幾年的時(shí)候，他還說博士后就是 “耗材”，等他博士畢業(yè)就直接進(jìn)高校了。結(jié)果最近也開始琢磨要不要去企業(yè)做博士后了（他說圖錢和未來教職兩條路）。
這就讓人心里犯嘀咕：這幾年去讀博，讀完再進(jìn)高校的選擇，是不是已經(jīng)沒什么性價(jià)比了？
不同高校類型，在招聘人才上存在明顯差異
為什么2025年了，博士作為最高學(xué)歷，進(jìn)高校會(huì)體感“難如登天”？或許這和往什么樣的學(xué)校投簡歷有很大關(guān)系。比方說985/211院校招老師，現(xiàn)在都搞”三件套“標(biāo)準(zhǔn)：本科、碩士、博士必須全是名校畢業(yè)，不僅如此，還得有出國留洋的經(jīng)歷，論文數(shù)量比菜市場白菜還多。
普通家庭出來的博士，沒海外鍍過金的，簡歷直接進(jìn)碎紙機(jī)，就連清華北大的博士去應(yīng)聘，人家還要挑：你這XX期刊不夠頂級(jí)/哦你有頂級(jí)的期刊啊，但你這論文數(shù)量不夠多……
也就是說，沒有海外經(jīng)歷的先不考慮，本碩博不是名校的先不考慮，頂級(jí)期刊發(fā)表少的先不考慮，沒有國內(nèi)外知名單位工作經(jīng)歷的先不考慮等。卷的更多博士不得不把目光放到普通高校上……那么博士求職公辦本科的情況如何呢？事實(shí)證明也很卷。
某二本高校：
2025年招聘計(jì)劃，院里僅招一名新大學(xué)老師，
收到簡歷卻有“一尺高”，雙非博士基本沒有面試機(jī)會(huì)……
圖源小紅書用戶
于是乎，2025年許多應(yīng)屆博士找工作，目標(biāo)基本都放在了“末流公辦本”“公辦大?！?，還有“民辦本科”上，然后這三類目標(biāo)，應(yīng)聘時(shí)還各有特質(zhì)——
- 去公辦本科應(yīng)聘，面試的時(shí)候會(huì)特別看重科研論文。好多雙非學(xué)校都想評(píng)“雙一流”學(xué)科，這也會(huì)給新入職的老師安排很重的考核任務(wù)。
- 如果博士打算應(yīng)聘公辦大專，面試中大概率會(huì)被問到“職業(yè)教育和本科教育的差異是什么”。
這背后反映出博士入職職業(yè)院校時(shí)，需要慎重權(quán)衡的關(guān)鍵問題：除了少數(shù)資金充裕、資源雄厚的沿海地區(qū)知名雙高計(jì)劃A類院校外，一旦選擇進(jìn)入職業(yè)院校，通常就意味著博士要放棄在科研領(lǐng)域追求更高成就的機(jī)會(huì)。
不過要是博士畢業(yè)的學(xué)校排名很靠前，比如在世界排名前200名，那公辦大專給這類博士定的考核目標(biāo)，他們一般都能輕松完成。
如果面試民辦本科，博士學(xué)歷目前還是硬通貨，只要專業(yè)對口，基本不卡。
有些人可能讀博期間沒受過的打擊，畢業(yè)求職時(shí)，一時(shí)間很難接受被高校“挑挑揀揀”的境況。
想當(dāng)初選擇讀博，也無非為了一個(gè)穩(wěn)定的工作。若是碩士學(xué)歷也能在高校，謀得一靠譜去處，又有多少人愿意再花費(fèi)四五年時(shí)間，甘于清貧地繼續(xù)讀書呢？
補(bǔ)充熱議：碩士教師在高校的幾大心酸，你有哪些？
- 收入微?。盒劫Y常低于納稅起征點(diǎn)，部分碩士教師反饋，轉(zhuǎn)正后在高校僅五千月薪左右，與本科就業(yè)了很多年的同學(xué)對比懸殊。
- 學(xué)歷歧視鏈底端：學(xué)生輕視“碩士老師”，博士同事疏離，科研核心項(xiàng)目受限，淪為“打雜工具人”。
- 工作繁雜內(nèi)耗：承擔(dān)大量行政雜務(wù)、流程管理，成果難積累，與博士“科研增值”形成反差。
- 晉升無望被動(dòng)躺平：職稱評(píng)定周期長、資源匱乏，競爭力弱，多數(shù)困于“助教-講師”層級(jí)難突破。
計(jì)劃趕不上變化，讀完博士再進(jìn)高校的選擇，看起來似乎真的沒什么性價(jià)比了。
一個(gè)現(xiàn)實(shí)：高校越來越看重博士的“含金量”
近幾年學(xué)歷貶值，如果沒有博士學(xué)歷，通常是很難進(jìn)入一所不錯(cuò)的公辦高校。
但是僅有博士學(xué)歷也并不足以保證能夠進(jìn)入高校，這里面還存在其他影響因素，比如科研成果、教學(xué)能力、學(xué)校具體的招聘要求、競爭情況等。或許可以這么說：博士學(xué)歷越來越向著“進(jìn)高校的必要不充分條件”靠攏。
但需要為了進(jìn)高校，什么博士都可以讀嗎？明顯不行。早幾年，一些高校還會(huì)集中給在校老師“鍍”個(gè)海外博士學(xué)歷，如今已經(jīng)都不太流行了。
△早些年，國內(nèi)某些高校流行“批量速成博士”
為了博士教師的數(shù)量達(dá)標(biāo)，當(dāng)時(shí)部分高校對博士文憑的深淺考量得并不多，當(dāng)時(shí)甚至可以不看成果，只要有博士學(xué)歷就行。可隨著越來越多人涌入，如今博士學(xué)歷的含金量被稀釋了。這就好比一杯清水，雜質(zhì)多了，水也就渾了。人才市場上博士數(shù)量大幅增加，質(zhì)量卻參差不齊。
如今，高校引才的態(tài)度便有了大轉(zhuǎn)變。
△2020年，某公辦本科《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》
現(xiàn)在引進(jìn)博士時(shí)，會(huì)格外關(guān)注其就讀學(xué)校和地區(qū)。高校逐漸意識(shí)到，只有那些真正在博士階段潛心鉆研，取得優(yōu)秀科研成果的人才，才是高校未來發(fā)展真正需要的。
如今時(shí)代變了，高校對博士人才的要求愈發(fā)嚴(yán)苛。有的高校，已經(jīng)原則上不引進(jìn)東南亞、韓國博士了；在職老師讀完此類博士，甚至不能享受安家費(fèi)、副高績效等待遇。
本碩雙非，即便博士是 985 院校出身，求職時(shí)都飽受挑剔?？上攵?，非名校出身的博士面臨的競爭壓力有多大。
綜上所言，對于博士來說，進(jìn)好一點(diǎn)的公辦高校的難度正在一天天加大。而對于想進(jìn)高校的碩士，可是不可為了進(jìn)高校當(dāng)下隨便去讀個(gè)博士，一定要深思熟慮。只有在博士期間努力提升學(xué)術(shù)實(shí)力，做出亮眼的科研成果，未來求職時(shí)在一眾普通人間，或許才能在競爭激烈的高校教職市場中站穩(wěn)腳跟。
