最近有碩士爆料——今年進面的高校中，有幾所高校招聘公告寫了“碩士起步”，但實際溝通時，明確要求了“碩士進校后，需在三年內(nèi)考上博士”；對讀博學(xué)校的排名和專業(yè)有更高要求，不再像前兩年很多高校有自己合作的東南亞高校，碩士教師們可以一起申請教育學(xué)博士等；如果考不上博士，三年合同到期就予以解聘。

該碩士還表示：強制碩士教職工讀博的情況，自己主要在沿海地區(qū)的高校遇上了，甚至民辦公辦都有。那么問題來了，高校為什么開始要碩士必須讀博？

01.

高校要求碩士必須讀博的原因？

某所民辦本科人事處的老師直言：

“我們學(xué)校就是希望碩士老師們能抓緊時間去讀博，提升自己，這真的是為了老師們好。院里對大家的本碩學(xué)歷其實不太挑。有些大學(xué)雖然也說招碩士，但實際上只要985、211的，或者得是有高級職稱的。相比之下，我們學(xué)校的門檻真的不算高。主要是考慮到人才和學(xué)校的未來發(fā)展，畢竟學(xué)校里的老師如果都是博士，對學(xué)校整體評估和老師們的職稱評定都有好處嘛?！?/span>

不過，筆者認為：現(xiàn)在有些高校招碩士時提出讀博要求，可能也是被大環(huán)境給逼的。今年很多高校經(jīng)費都大幅縮減了，從外面聘用博士來校成本實在太高。要是自己學(xué)校的碩士老師都能升成博士，那學(xué)校也能省下好大一筆錢不說，還能減少學(xué)校教職工的人員流動性。

想想早幾年進高校的碩士老師們，他們大多數(shù)簽的都是聘用制合同，待遇還算不錯。可看看今年的高校招聘公告，好多碩士能報的崗位都變成了人事代理崗，甚至是勞務(wù)派遣崗。碩士求職高校的光景，已經(jīng)大不如前了。

不過，筆者查閱了一下，還是有一些高校和碩士直接簽聘用合同的。其中也有個別高校把“入職三年內(nèi)考取博士研究生或取得高級職稱”的要求明確寫在了公告里。

截圖自公眾號“高校人才網(wǎng)V”

02.

高校里，那些“主動”讀博的碩士們

其實，不僅高校方面在積極鼓勵碩士教職工攻讀博士學(xué)位，在當前環(huán)境的影響下，也有一批已入職高校的碩士教師們，主動選擇了繼續(xù)深造讀博。

“40來歲的碩士出國讀博；30來歲的碩士國內(nèi)讀博；年輕且沒有編制的碩士辭職讀博?！薄安蛔x博沒事，但是在高校不讀博已經(jīng)不行了?！?/span>

△某大學(xué)老師概括自己學(xué)校的教職工讀博情況

早不讀博晚不讀博，為何近年來眾多碩士教職工紛紛選擇攻讀博士學(xué)位？尤其是那些早年已入職高校的碩士，他們在畢業(yè)時未選擇讀博，工作后反而讀博意愿增強？一些正在攻讀博士的碩士教職工坦言：“我其實并不愿意讀，但如果不讀，就仿佛失去了所有競爭力。”

有大學(xué)教師分享道：「早些年碩士進入高校工作相對容易，學(xué)校氛圍也不那么競爭激烈，因此同事們普遍持有一種“上好課即可，其余無礙”的態(tài)度?！?/span>

然而，近年來高校對博士的需求激增，招聘標準也從“只要有博士學(xué)歷即可”提升至“只歡迎優(yōu)秀博士，尤其是高層次人才和海外優(yōu)青等，其他人則難以滿足學(xué)校要求”。

于是漸漸地，碩士與博士在同一校園內(nèi)共事，簡歷間的差距日益顯著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也意識到，一些資歷較深的碩士教師在工作態(tài)度上趨于躺平，其專業(yè)能力和工作技能也漸顯不足，與新進的博士教師相比存在明顯差距。就這樣，資源分配的天平開始傾斜，高校愈發(fā)傾向于將更多資源分配給博士教師。

△一位碩士大學(xué)教師透露了自己因內(nèi)卷而決定攻讀博士的心路歷程

另外還有一些碩士，則是在高校工作后發(fā)現(xiàn)：盡管高校無編制在某種程度上所有人境況都相似，但相較于沒有編制的博士，沒有編制的碩士往往面臨更加不穩(wěn)定和缺乏保障的職業(yè)生涯前景。

△普通碩士教師想要長期留在高校工作很難

顯而易見，對于碩士畢業(yè)生而言，盡管當前高校提供多樣化的崗位選擇，如聘用制（對比其他用工方式，穩(wěn)定性和待遇較好，且多實行同工同酬）、人事代理以及勞務(wù)派遣等，但在尋求長期職業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展方面，碩士學(xué)歷可能顯得力不從心。

有的碩士不想讀博，有的碩士不適合讀博，但只要你想進高校工作，攻讀博士學(xué)位成為了碩士大學(xué)老師們難以回避的一個選擇。坦白地說，盡管有些無奈，其似乎是當前環(huán)境下不可避免的趨勢了。